全國BIM專業技術等級考試

1、發證單位：直屬協會中國教育技術協會

2、證書優勢：

(一)以職業需求為導向的人才培養模式

依靠行業資源，廣泛了解行業內現有職業崗位，并根據國際國內行業技術發展趨勢，充分開發信息與BIM行業新興職業，并依據這些崗位對專業技術人才的具體要求，開發全國信息與BIM技術人才工程專業技術培訓相關課程。培養有針對性的專業人才。建立以職業需求為導向的人才培養模式。

(二)以相關崗位要求為標準的實用性的課程體系

依據行業現有崗位與新興職業的技術要求，在開發培訓課程中，突出實用操作性，涉及大量實際工作中的經驗性的知識和技巧，使培訓內容充分體現職業應用的特點，真正反映培訓考核合格者的實際職業技能與專業水平。

(三)培訓考核對象的廣泛性

培訓課程適合于面向相關行業(包括行政、企事業單位)及院校(包括中職、高職、高等院校等)全面開展專業技術培訓，提供行業技術人才，考核對象具有廣泛性。

(四)體系化的培訓課程

參照相關產業結構、行業結構、技術結構和人員結構的狀況，把握行業發展趨勢和特點，對應用能力、創造能力、分析能力、解決問題能力進行系統培訓考核。同時還面向行業可進行定制化課程。因此培訓考核內容具有多樣性與系統性。

(五)合格證書

中國教育技術協會除提供專業培訓、組織考生參加相應水平等級考試外，還會為考試合格者頒發由中國教育技術協會認證的相應等級證書。證書分初、中、高級。

3、中心介紹：中國教育技術協會(CAET)成立于 1991 年，原名中國電化教育協會，是經批準，民政部備案的一級社團組織。主要任務是：推動社會各界關心重視、支持教育技術工作;協調和組織教育技術研究，舉辦各種學術活動，推廣教育技術理論及技術、設備研究的成果和經驗;為教育行政部門對教育技術的決策提供咨詢服務;培訓教育技術有關管理干部、教師、理論研究人員和技術人員;編輯出版書刊和資料，交流教育技術信息;加強與有關國際組織的聯系，開展學術交流活動;接受委托的任務。 她的成員覆蓋了高等教育、基礎教育、職業與成人教育四大領域的許多學校和機構?，F有省、部級團體會員 102 個，各級會員組織幾千個

4、提交資料：(1)學歷證復印件電子版

(2)2寸藍底免冠電子版照片(提交時照片+身份證照片)

(3)身份證電子版正反面。(正面一個，反面一個)

5、考試時間：每年6月份和12月份

6、證書用途：(1)是建筑信息模型(BIM)技術能力的證明

(2)是從事建筑信息模型(BIM)工作的敲門磚

(3)是擔任專業技術與管理職務的綠色通道

(4)是承接大型項目參與招投標的基礎條件

(5)是提升工程質量和效率、降低造價和節約資源、推動人才隊伍建設的重要參考依據。