一、自我介紹

四六級第一部分自我介紹，都是可以在考試之前提前背誦好，20s的表述時間，可以選擇以下幾點內容進行口語表達：個人基本情況（例如：姓名，年齡，出生地，專業，學校）、個人興趣愛好、性格志向... ...時間有限，不必面面俱到，所以大體介紹即可。

重要的點：選幾個個人覺得有意思有特色的通俗易懂的就好，千萬千萬不要介紹完名字后，來一句how are you？I am fine.小學英語學得太好的效果，這絕對藥丸的節奏了。

二、朗讀短文

這部分不僅僅考的是發音，也考的是朗讀的語調，停頓，還有感覺。發音現在基本是改不了了，但是可以從朗讀的語調，停頓，感覺上突破一下。45s的準備時間里，你要做的就是：

1.留意單詞的發音，不會的按單詞大概發音的音標輕化朗讀過去。

2.根據短文意群進行斷句，確定停頓位置，千萬千萬不要表演一口氣讀完全文（憋氣憋暈了現場可沒有急救設施的，請注意愛護生命）。

3.找準讀英語的感覺，不要動不動就帶著一口鄉音出來，英語是一種類似音樂的語言，所以嘗試這樣有語調，有停頓，有語速變化的感覺吧。.

三、簡短回答

兩個與短文有關的問題，回答時間都是20s，所以不需要想太復雜太繁瑣的句型表達。一般第一個問題是與短文內容相關，而且尤其要留意文章的前兩句和后兩句，最后主題句和收尾句是你獲取中心內容的最佳選擇，另外在朗讀過程中也要同步對短文信息進行存儲，就當自己在看一個故事一樣，有個大體印象。第二個問題一般是與短文的主題相關，可以靈機應變地利用剛剛朗讀的一些短語，句型加以應用進行闡述。

大學英語四級口語考試的內容有哪些（附備考技巧）

四、個人陳述

在這部分準備時間45s，答題時間1min。準備階段時候，認真觀察圖標、圖畫內容：

1.場景里是否有文字內容，推出主題大意；2.畫里人物，事物之間的呈現內容

然后接下來，自己心里大致打一個有邏輯的表達草稿：1.簡單描述圖片內容；2.圖畫反應的問題或者背后的深意；3.你自己的看法或者問題的解決方案提議

五、兩人互動

這部分類似英語口語課堂的和同桌小討論環節，只不過搬到考場上而已。你有一分鐘的準備時間，和考場同伴3分鐘的交流互動時間。做好這個環節的策略是：

1.提前根據考官設定的話題和內容場景，確定自己的表達主題和觀點。

2.一定記住了，這是互動環節，要做到來回交流表達，除非在對方冷場時候，你可以適當幫助對方進行補充。

3.要有贊美別人的意識，當對方表達觀點的時候，你可以說well，you are right./ yes，your words make sense.等等。然后引出自己的看法as far as i am concerned/as for myself/from my perspective...

4.語速別太快，因為要考慮能讓對方清晰地接收到你的信息，否則他一臉懵逼，這就尷尬了。