一、基礎知識(18分，每小題3分)

1.下列各組詞語中，注音沒有錯誤的一組是()

A.自縊(yì)伶俜(pīn)編纂(zuǎn)載(zǎi)笑載言

B.契(qiè)闊婀娜(nuó)修茸(qì)漸(jiàn)車帷裳

C.詰(jié)問詬(ɡòn)厲詈(lì)罵不可遏(è)制

D.解剖(pāo)吐哺(pǔ)煦(xū)暖熠(yì)熠發光

2.下列各組詞語中，字形全對的一組是()

A.銳智禪讓厘定原墻周庭才華卓著

B.發祥國萃遨翔與世常辭皇恩浩蕩

C.恬退對現逡巡有目共堵泰然自若

D.社稷鬻賣嗜好心悅誠服鼎鼎大名

3.依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是()

①科學傳播不可能起到立竿見影的效果，如果誰這樣想，誰就會科學，最終將會危害科學。

②近幾年我國出土了大量先秦時期的典籍，使我們有可能對過去被判為偽書的作品重新加以。

③每天賽季開始之前，足球隊有關人員都要歐洲各國，耗費大量的精力和財力去請外援。

A.誤解甄別周游

B.曲解鑒別漫游

C.誤解鑒別漫游

D.曲解甄別周游

4.下列各句中加橫線的成語使用正確的一句是()

A.這次試驗眼著就要成功了，大家一定要堅持下去，千萬不要懈怠，如果功虧一簣，實在可惜。

B.這些年來，他多次看到那些信誓旦旦的人物，一遇危難，就甩開朋友，甚至落井下石。

C.去年海淀區的六所學校申報高中示范校獲得批準，今年又有四所學校申報，真是蒸蒸日上，形勢喜人。

D.他這個人急公好義，性情耿直，見到一些低俗、丑陋的事情，絕不輕易放過，不可憤世嫉俗了。

5.下列各句中沒有語病的一句是()

A.繼互聯網、基因等名詞成為人們關注的熱點后，作為一種長度單位，“納米”一詞也越來越多地躍入人們的眼簾。

B.近幾年來，青少年真、假性近視和眼病的大幅度上升與大屏幕彩電、電腦、游戲機的關系很大。

C.改革開放以來，我國在經濟體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大的成績。

D.由光明日報報業集團主辦的《書摘》月刊，是獻給愛書的眾多朋友們的一道精美的“圖書套餐”。

6.接在下面這句話后邊，最恰當的一組句子是()“懸念教學”相對于“平鋪直敘法”“注入法”教學而言，

A.不是把知識硬灌給學生，而是著眼于激活學生學習的內在動機，使學習知識成為學生本身的心理需要，讓學生積極主動地思維。

B.不是把知識硬灌給學生，而是著眼于激活學生學習的內在動機，讓學生積極主動地思維，使學生知識成為學生本身的心理需要。

C.是著眼于激活學生學習的內在動機，而不是把知識硬灌給學生，使學習知識成為學生本身的心理需要，讓學生積極主動地思維。

D.是著眼于激活學生學習的內在動機，而不是把知識硬灌給學生，讓學生積極主動地思維，使學習知識成為學生本身的心理需要。

二、閱讀下面文字，完成7—10題。(12分，每小題3分)

制作泡菜的原料多是些甘美多汁的蔬菜，雖然經過清洗，仍然難免有種種微生物混跡其間。其中有會使蔬菜霉爛變質的霉菌、腐敗細菌;也有能使人致病的大腸桿菌、痢疾桿菌、沙門氏菌……

但是，經過泡菜壇加工后出壇檢驗，那些有害微生物竟出人意料地銷聲匿跡了。

請不要以為這全仗鹽水的殺菌作用。含鹽量不足4%的菜鹵，對多數微生物并沒有什么威脅。

真正的奧妙在于：泡菜壇里有一個特殊的生態環境，壇內生物種群間斗爭的結果，那些有害生物被消滅了。

當泡菜壇裝滿鮮菜，合上壇蓋，一泓清水就把大氣抱于壇外了。開始時，那些隨著生菜混進壇內的微小移民似乎還滿不在乎，仍舊按照各自的習性生活和增殖著。不過，用不了多久，生性需氧的微生物如霉菌之流便開始發覺形勢不妙。壇內本來就沒有多少空氣，其中的氧氣很快就差不多消耗盡了，而二氧化碳倒增加了不少，它反而會把剩下的一點兒空氣硬擠出壇外。當氧氣終于耗盡的時候，霉菌們的末日也就來臨了。

缺氧，對于厭氧的細菌來說，正是得其所哉。于是大腸桿菌家族就興盛了好一陣子。它們的活動使得鹽水變酸，而酸性環境反過來又會對它們產生抑制作用。這時，耐酸的有益微生物乳酸菌家族便逐漸嶄露頭角，在生存競爭中占了上風。它們是制造乳酸的專家，使鹽水繼續變酸，到乳酸濃度升到千分之八的時候，耐酸能力不強的大腸桿菌、腐敗細菌、沙門氏菌、痢疾桿菌等等，就先后嗚呼哀哉了。泡菜壇里從此成了乳酸菌統治的天下。

蔬菜經過泡菜壇的洗禮，攝入適當的鹽分，滲出過多的水分，微生物制造出味鮮的氨基酸和芳香物質，酸性缺氧的環境又使得維生素C得以保全……于是變成了集營養、衛生和美味于一身的泡菜，大大提高了蔬菜的食用價值。

7.從全文看，霉菌和大腸桿菌生性上最大的區別是()。

A.霉菌會使蔬菜霉爛，大腸桿菌能使人致病

B.霉菌活動性能差，大腸桿菌活動性能強

C.霉菌需氧，大腸桿菌厭氧

D.霉菌厭二氧化碳，大腸桿菌耐酸

8.這篇短文五個自然段擬分成三個部分，正確的劃分是()。

A.①②——③④——⑤

B.①——②③——④⑤

C.①②——③——④⑤

D.①——②③④——⑤

9.從全文看，下列說法全都正確的一項是()。

①隨泡菜原料進入泡菜壇里的微生物，既有對人體有害的，也有對人體有益的。

②泡菜壇內的特殊生態環境是壇內生物種群間半爭的結果。

③泡菜壇蓋的特殊功能在于，它的一泓清水把壇內與壇外的空氣隔絕了。

④泡菜壇內的酸性缺氧環境是霉菌和大腸桿菌共同活動的結果。

⑤泡菜壇內乳酸菌的良好生存競爭環境是使人致病的大腸桿菌提供的。

A.①②B.②③C.③④D.①⑤

10.如果給這篇短文擬一個標題，最能概括全文內容的一個標題是()。

A.泡菜壇的妙用

B.泡菜壇里的生態學

C.泡菜的制作過程

D.泡菜制作小議