本專業以“文史基礎，創意靈感，操作技能，管理智慧”為教育理念，注重夯實學生的專業基礎，構建開放而靈活的知識架構，形成求實創新的學識學品，使受教育者成為符合現代社會要求的富有開拓精神、具有發展潛質的人才。本專業培養的人才，能夠勝任文化產業管理、文化創意、文藝創作、項目策劃、資訊采編、文案寫作、市場分析與調查等方面的工作，可以廣泛就業于新聞出版業、影視企業、政府機構、文化傳播中介等單位。特別是在傳統媒體、新媒體策劃與創意領域，本專業人才有廣泛的發展空間和應用前景。

第一，短期內社會需求仍然很大，計算機專業畢業生的就業市場前景廣闊。從全球IT行業的發展看，經過幾年的低迷發展，IT行業已經走出低谷、大有東山再起之勢，IT行業在國民經濟發展中日益顯現出蓬勃生機。從中國情況看，從事計算機軟件開發的人才遠遠低于發達國家。美國從事計算機軟件開發的人才達到 180多萬，印度達到90萬，而中國從事計算機軟件開發的人才不足40萬。這就說明，中國計算機軟件人才短缺，這將嚴重束縛中國IT行業的發展，特別是直接影響到中國經濟的發展和社會的進步。與此同時，由于中國經濟社會發展的不平衡，導致中國東部與西部之間，城鄉之間出現很大的差距，特別是中國經濟發展比較落后的地區，急需計算機方面的專業人才。因此，隨著中國經濟的不斷發展，社會在一定時間內對計算機專業人才的需求仍將很大。 第二，隨著計算機專業畢業生的增多，就業競爭將更為激烈。有關資料顯示，截止2003年，中國普通高校總數為1683所，本科學校679所，其中505所開設有“計算機科學與技術”專業，是全國專業點數之首；2003年，計算機專業在校學生人數27萬，占理工科在校生總數的14.6%，加上信息技術相關專業的在校生達到63萬人。也就是說，信息技術和計算機專業的學生數量占全國所有理工科學生總數的1/3。這樣勢必導致計算機學科專業畢業生的就業競爭將更加激烈。 第三，用人單位對畢業生選擇余地增加，導致對畢業生的要求將越來越高。在今后的一段時間內，由于中國經濟發展可能會面臨不平衡，中國計算機專業畢業生的就業仍將存在結構性的矛盾，最終導致計算機專業畢業生在職業選擇時會出現“冷熱”不均的現象。經濟發達地區或工資待遇高的地區，仍將成為學生職業的首選，致使畢業生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業生的要求會越來越高，不僅要求畢業生具有一定的專業素養和綜合素質，而且還要具備一定的職業能力，包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。因此，提升計算機專業學生的綜合素質、培養職業能力日顯突出和必要。 本網頁僅供參考，具體信息請以考試院或學校發布的最新信息為準。

文化產業基礎理論、廣告學、影視藝術概論、社會學、商務禮儀、文化藝術經紀人、傳播學概論、市場營銷學、知識產權法、商務英語中級、音樂與心靈的對話、大學英語、計算機應用基礎。

5年，業余