本專業培養能夠適應社會發展需要，德智體美全面和諧發展，具有愛心、責任心、掌握系統的早期教育理論和熟練的早期教育技能、具備一定的科研能力和創新精神，適合并能夠在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理與科研工作高等技術應用性專門人才。

各種早期教育機構、幼兒園及社區從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。幼兒園親子班和托兒班、各級各類親子園、婦幼保健院早期教育中心、社區早期教育指導站、計生系統早期教育示范點等早期機構或管理人員、早期幼教科研與管理人員、社區幼教機構工作人員、兒童社會工作者等。

《嬰幼兒心理發展》、《學前教育學》、《現代教育技術（課件制作）》、《學前教育科研方法》、《嬰幼兒衛生與保育》、《早教機構環境創設》、《嬰幼兒游戲設計與指導》、《幼兒歌曲彈唱》、《美術基礎》、《嬰幼兒認知發展與訓練》、《嬰幼兒動作發展與訓練》、《嬰幼兒社會性發展與訓練》、《嬰幼兒語言發展與訓練》等。

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