2020年寧夏高職院校分類考試職業技能測試大綱（物流類）
摘要：2020年寧夏高職院校分類考試職業技能測試大綱（物流類），包括考試要求，考試內容等信息，請考生認真查看。
2020年寧夏高職院校分類考試職業技能測試大綱（物流類）
物流管理專業
一、命題管理辦法
為進一步加強寧夏高職院校分類考試命題工作的管理，規范命題工作的組織實施，現暫行《寧夏高職院校分類考試命題工作暫行管理辦法》。
寧夏高職院校分類考試命題命題工作暫行管理辦法
第一章 總則
第一條 為進一步加強寧夏高職院校分類考試(以下簡稱高職分類考試)命題工作的管理，規范命題工作的組織實施，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國保守國家秘密法》等法律法規和有關文件，特制訂本辦法。
第二條 高職分類考試是國家為高等職業技術學校錄取新生而舉行的選拔性考試。高職分類考試命題工作由教育廳統籌安排，實行各高等職業技術學校按專業分類命題。
第三條 分類命題工作按照有助于高等職業技術學校選拔人才、有助于中等職業技術學校實施素質教育和有助于擴大高等職業技術學校辦學自主權的原則實施，同時，要有利于考試的科學公正、安全高效與準確規范。
第二章 組織管理
第四條 自治區教育廳統籌管理高職分類考試的分類命題工作。教育廳考試院負責對實行分類命題的高職院校的命題工作進行指導、業務培訓、監督和評價。
第五條 負責命題工作高職院校的具體工作職責是：
(一)制訂命題工作的實施方案;
(二)選聘命(審)題教師;
(三)組織命題工作的具體實施;
(四)落實保密措施，做好保密工作;
(五)進行試題質量評價工作;
(六)開展命題技術和理論研究;
(七)考試結束后向教育廳考試院報送命制的試題、參考答案及評分參考，評卷結束后報送命題工作總結和試題評價情況。
第三章 人員選聘及職責
第六條 分類專業高職院校教育招生考試機構負責選聘命(審)題教師，組成命(審)題組。參與高職分類考試命題是高等職業院校的責任，高等職業院校有義務選派優秀教師參加命題工作。命題教師參加命題工作應計入其教學工作量。
第七條 命題組實行組長負責制，命題組長在高職院校教育招生考試機構領導下工作，其主要職責是：
(一)認真貫徹國家的教育方針和相關的法律、法規;
(二)認真貫徹執行國家和本省、自治區、直轄市的命題要求、工作規定、指導思想和基本原則;
(三)主持本學科組命題，做好組織協調工作;
(四)制訂本學科命題實施方案;
(五)對試題質量和命題工作進度負責，確保命題任務的完成;
(六)做好本學科組安全保密工作。
命題組長的選聘條件是：
(一)責任心強，作風正派，遵守紀律，嚴守秘密，善于協調，具有較強的組織和管理能力;
(二)高等職業院校教師，長期從事相關教學工作，具有較高業務水平，應具有高級專業技術職務;
(三)熟悉本學科《考試大綱》，了解中學教學實際情況和教育測量學的基本理論，熟悉高考命題工作;
(四)身體健康，適合封閉命題工作。
第八條 命題組主要由普通高等職業院校教師組成，一般為每學科5—10名。命題教師在命題組長的領導下開展工作，完成組長分配的工作任務。其主要職責是：
(一)認真貫徹國家的教育方針和相關的法律、法規;
(二)認真貫徹執行國家和本省、自治區、直轄市的命題要求、工作規定、指導思想和基本原則;
(三)按照要求按時完成試題的編制和參考答案及評分參考的制訂;
(四)做好命題工作總結。
命題教師的選聘條件是：
(一)責任心強，作風正派，遵守紀律，嚴守秘密，能同他人合作共事;
(二)長期從事相關教學工作，具有較高的業務水平，一般應具有副高級或以上專業技術職務;
(三)熟悉本學科《考試大綱》，了解中等職業教學實際情況和教育測量學的基本理論，關心高考命題工作;
(四)身體健康，適合封閉命題工作。
第四章 附則
第九條 分類命題的各省級教育招生考試機構應根據本辦法制訂實施細則，報教育廳考試中心備案。
第十條 本辦法自發布之日起施行。
二、命題、評分與成績處理管理辦法
2020年寧夏職業技術學院分類考試(物流管理專業)
一、考試性質
2020年寧夏普通高等學校招收中等職業學校畢業生單獨招生考試，物流管理專業技能考試(含專業知識、技能操作考試)，是面向中等職業學校(包括中等專業學校、職業高中、技工學校和成人中專)相關專業畢業生的選拔性考試，物流管理專業技能考試，應當具有一定的信度、效度和必要的區分度。
二、命題辦法依據
(一)依據《物流師國家職業標準》四級物流員的標準。
職業名稱：物流師
(1)職業定義：在生產、流通和服務領域中從事采購、儲運、配送、貨運代理、信息服務等操作和管理的人員。
(2)職業等級：物流員(國家職業資格四級)，職業編碼：X2-02-34-11
(3)職業能力特征：具有一定表達能力和計算能力，形體知覺好，聽覺正常，色覺敏銳，動作協調性強。
(二)參照《關于印發中等職業學校部分專業基礎課程教學大綱的通知》(教職成﹝2009﹞8號)，中華人民共和國教育部，2009年5月4日。
(三)《物流員》國家職業資格培訓教材，周岳主編，中國勞動社會保障出版社， 2012年1月11日出版。
(四)《物流術語》(修訂版),GB/T18354-2006。
三、考試方法
物流管理專業技能考試主要包括專業知識考試、技能操作考試兩個組成部分。
技能考試總分450 分，其中專業知識考試150 分，技能操作考試300 分，合計考試成績270 分(含)以上為合格，269 分(含)以下為不合格。
用計算機輔助進行專業知識考試(簡稱“機考”)，考試時間60分鐘，考生提交答卷時顯示成績。在實訓場地進行技能操作考試，考試時間60分鐘。
四、考試內容與評分辦法
以形成的中職畢業生從業能力為立足點，實現技能考試內容與中職畢業生從業技能的需要相互兼容，在識記、理解、運用、綜合運用各個層面，充分融合專業知識和技能操作的職業技能要素，合理運用專業知識考試、技能操作測量手段，將專業知識融入技能操作考試內容，將技能操作融入專業知識考試內容。
第一部分 專業知識考試內容與評分辦法
一、專業知識考試內容
(一)倉儲業務
1.了解物流的基本職能及倉儲的涵義;
2.熟悉儲存保管合理化的措施;
3.掌握倉儲管理的主要作業;
4.掌握庫存管理ABC分類法的分類標準。
(二) 配送業務
1.了解配送的概念;
2. 熟悉配送中心業務流程;
3. 掌握組織運輸、分揀作業、配載作業、送貨作業方法。
(三)運輸業務
1. 了解物流運輸的涵義;
2. 熟悉運輸合理化的原則;
3. 熟悉各種運輸方式運費的計算方法;
4、掌握物流運輸的方式及優缺點。
(四)物流信息處理業務
1. 了解物流信息管理的概念和特點;
2. 熟悉典型的物流信息系統的主要功能模塊;
3. 掌握常見的物流信息技術的類型。
(五)職業素養
1. 了解職業道德的概念;
2. 熟悉物流職業道德的概念;
3. 掌握物流職業道德的內容;
4. 溝通協作能力。
二、試卷結構、評分辦法
題型 | 題量 | 分值 | 小計（分） |
單項選擇題 | 50 | 2 | 100 |
多項選擇題 | 10 | 2 | 20 |
判斷題 | 15 | 2 | 30 |
合計 | 50 | - | 150 |
第二部分 技能操作考試內容與評分辦法
一、技能操作考試內容
(一)考試方式及時間
考試分物流基本作業實操和物流作業單據填制。基本作業實操主要考查學生利用托盤及紙箱進行組托和堆碼水平，利用物流設備進行打包作業、入庫和出庫作業水平;物流作業單據填制要求學生在10分鐘內，根據情景資料填寫1張常見的物流單據。考試方式、時間及分值見表1。
表1 考試方式及時間
考試方式 | 項目 | 時間 | 分值 |
技能操作 考試 | 組托堆碼（必選） | 10分鐘 | 100分 |
利用物流設備（地牛、手推車等）進行入庫作業（必選） | 15分鐘 | 50分 | |
利用物流設備（地牛、手推車等）進行出庫作業（必選） | 15分鐘 | 50分 | |
利用打包設備進行打包作業（必選） | 10分鐘 | 50分 | |
物流作業單據填制（抽選1張單據填制） | 10分鐘 | 50分 | |
合 計 | 60分鐘 | 300分 | |
(二)考試內容及要求
見表2：
表2 技能操作考試項目及要求
項目 | 內容 | 評分標準 |
得分 | |||
評價指標 | 分值 | |||||
組托 堆碼 （100分） |
利用給定的紙箱及托盤，根據考試指令所要求的四種堆碼方式中的一種堆碼方式（重疊式、縱橫交錯、旋轉交錯、正反交錯等四種方式）進行組托堆碼作業。 （10分鐘）
| 組托堆碼指令辨析（10分）（聽取裁判組托指令后反應迅速；準確找取指定的組托貨物） | 明確 7-10分
| 基本明確 3-6分
| 不明確 0-2分
| |
堆垛操作（20分） （組托中雙手搬運貨物；紙箱不能倒置；按照四種堆碼方式的一種堆碼方式要求操作） | 按堆碼方式指令操作 12-20分
| 不按堆碼方式指令操作，但堆碼方法正確 3-11分 | 不按堆碼方式指令操作，堆碼方法不夠正確 0-2分 | |||
作業速度 （20分）
| 速度快 15-20分
| 速度 較快 6-14分 | 速度 較慢 0-5分 | |||
操作規范程度 （20分） （能夠將指定貨物全部組上托盤；組托層數適當，能夠分辨出奇、偶層；組托總體高度適當，不大于托盤最大邊長；） | 操作規范 19-20分
| 操作較規范 6-18分
| 操作不規范 0-5分
| |||
理貨水平（20分） （組托貨物的重心應居于托盤幾何中心；組托后托盤盛裝的貨物美觀、方正，條碼向外） | 整齊美觀 方法正確 15-20 | 整齊美觀，方法不夠正確 7-14分 | 不整齊不美觀，方法不夠正確 0-6分 | |||
職業素養（10分） （完成任務過程中，著裝符合作業要求，進出考場有序，舉止文明，合乎行業規則，安全生產，無違章、違紀行為，無安全責任事故） | 著裝符合職業要求，舉止文明，安全意識強 9-10分
| 著裝基本符合職業要求，舉止較文明，安全意識較強 4-8分 | 著裝不符合職業要求，舉止不夠文明，安全意識不強 0-3分 | |||
入庫 作業 （50分） | 利用物流設備進行入庫作業。（15分鐘）
| 操作物流設備符合規范（停止、起升、行走） （10分） | 完全符合規范 9-10分 | 基本符合規范 4-8分 | 不符合規范 0-3分 | |
有無發生貨物跌落（10分） | 無貨物跌落 9-10分 | 跌落1箱貨物 4-8分 | 跌落2箱以上 0-3分 | |||
有無壓線或碰撞貨架 （10分） | 無發生 9-10分 | 有輕微發生4-8分 | 有較明顯發生 0-3分 | |||
操作完整度（10分）
| 所有貨物均入庫 9-10分 | 一半貨特入庫4-8分 | 沒有貨物入庫 0-3分 | |||
操作速度（10分） | 快 9-10分 | 較快 4-8分 | 慢 0-3分 | |||
出庫作業 （50分） | 利用物流設備進行出庫作業（15分鐘） | 操作物流設備符合規范（停止、起升、行走） （10分） | 完全符合規范 9-10分 | 基本符合規范 4-8分 | 不符合規范 0-3分 | |
有無發生貨物跌落（10分） | 無貨物跌落 9-10分 | 跌落1箱貨物 4-8分 | 跌落2箱以上 0-3分 | |||
有無壓線或碰撞貨架 （10分） | 無發生 9-10分 | 有輕微發生4-8分 | 有較明顯發生 0-3分 | |||
操作完整度（10分）
| 所有貨物均出庫 9-10分 | 一半貨特出庫4-8分 | 沒有貨物出庫 0-3分 | |||
操作速度（10分） | 快 9-10分 | 較快 4-8分 | 慢 0-3分 | |||
打包作業 （50分） | 考生可自選全自動打包機、半自動打包機或手動打包機中的任意一種進行作業（10分鐘） | 操作打包機符合規范 （10分） | 完全符合規范 9-10分 | 基本符合規范 4-8分 | 不符合規范 0-3分 | |
按要求完成作業（10分） | 全部完成9-10分 | 完 成一半4-8分 | 沒完成一項0-3分 | |||
打包的貨物符合要求（10分） | 完全符合要求 9-10分 | 基本符合要求 4-8分 | 不符合要求 0-3分 | |||
職業素養（10分） | 優良8-10分 | 一般 4-7分 | 差 0-3分 | |||
操作速度（10分） | 快 9-10分 | 較快 4-8分 | 慢 0-3分 | |||
物流單據填制（100分）
| 考生抽取倉儲入庫單、出庫單、揀貨單、公路運單、鐵路運單中的1張單據進行填制，分值為50分 （20分鐘） | 內容與填寫要的一致性 （10分） | 一致 9-10分 | 基本一致 4-8分 | 不一致 0-3分 | |
填寫內容的完整性 （10分） | 完整 9-10分 | 基本完整 4-8分 | 不完整 0-3分 | |||
填寫內容的正確性 （10分） | 正確 13-15分 | 基本正確 5-12分 | 不正確 0-4分 | |||
單據填寫的規范性 （10分） | 規范 13-15分 | 基本規范 5-12分 | 不規范 0-4分 | |||
職業素養（10分） | 優良8-10分 | 一般 4-7分 | 差 0-3分 | |||
考生 簽名 | 總得分
| |||||
考評員簽名 | ||||||
考評組長簽名 | 時間 | |||||
二、作業單據填寫要求
見表三：
表三 單據填寫要求
單證名稱 | 任務說明 | 指標說明 |
倉儲入庫單 （50分） | 按描述的任務情境，正確選擇、識讀和填制入庫單的相關欄目。 | 1、庫房名稱:填寫完整、準確； 2、客戶名稱、編號：填寫完整、準確； 3、入庫日期：與情境資料一致； 4、貨物名稱：填寫準確、完整； 5、貨物規格：填寫準確、完整； 6、單位：正確填寫商品的計量單位； 7、貨物數量：與情境資料要求一致； 8、入庫數量：正確填寫應入庫的商品數量； 9、實收數量：正確填寫倉庫實際收到的貨位數量； 10、簽字：有檢驗人、收貨人、填單人的簽字 |
職業綜合素養 | 11、單證選擇正確；單證整潔、字跡工整，沒有涂改痕跡；完成單證任務過程中，體現出良好的職業素養。 | |
倉儲揀貨單 （50分） | 按描述的任務情境，正確選擇、識讀和填制揀貨單的相關欄目。 | 1、操作編號、作業單號:與情境資料一致； 2、庫房：準確填寫貨物所在倉庫名稱； 3、制單人、日期：與情境資料一致，準確； 4、位置：準確填寫貨物所在的位置； 5、貨物名稱：填寫準確、完整； 6、貨物規格：填寫準確、完整； 7、批次：與所揀貨物的批次一致，； 8、應揀：正確填寫應揀貨物的數量； 9、實揀：正確填寫已揀商品的數量； 10、單位：正確填寫所揀商品的計量單位； |
職業綜合素養 | 單證選擇正確；單證整潔、字跡工整，沒有涂改痕跡；完成單證任務過程中，體現出良好的職業素養。 | |
倉儲出庫單 （50分） | 按描述的任務情境，正確選擇、識讀和填制出庫單的相關欄目。 | 1、庫房名稱:填寫完整、準確； 2、客戶名稱：填寫完整、準確，與資料一致； 3、發貨通知單號：與發貨通知單一致； 4、出庫時間：與情境資料一致； 5、收貨單位名稱：填寫完整、正確； 6、貨物名稱：填寫準確、完整； 7、產品編號、規格、單位：填寫準確、完整； 8、應發數量：與資料要求的應發數量一致； 9、實發數量：正確填寫實際發出的商品數量； 10、貨位號、批號：與資料一致；7分 11、簽字：有保管員、提貨人、制單人的簽字 |
職業綜合素養 | 單證選擇正確；單證整潔、字跡工整，沒有涂改痕跡；完成單證任務過程中，體現出良好的職業素養（10分） | |
公路運單 （50分） | 按描述的任務情境，正確選擇、識讀和填制公路運單的相關欄目。 | 1、填單時間，與情境資料一致； 2、托運人信息，填寫完整、正確； 3、收貨人信息，填寫完整、正確； 4、貨物名稱，正確填寫托運貨物的全稱； 5、貨物數量：與約定數量一致； 6、貨物的重量或體積：與約定一致； 7、運費記錄準確； 8、特約事項，與約定一致； 9、經辦人簽字，有簽字與情境一致； 10、承運人確認，與情境一致； |
職業綜合素養 | 單證選擇正確；單證整潔、字跡工整，沒有涂改痕跡；完成單證任務過程中，體現出良好的職業素養 | |
鐵路運單 （50分） | 按描述的任務情境，正確選擇、識讀和填制鐵路路運單的相關欄目。 | 1、“發站”欄和“到站（局）”欄：填寫正確，與情境一致； 2、托運人名稱、地址及電話填寫完整、準確； 3、收貨人名稱、地址及電話填寫準確、完整； 4、貨物名稱欄：正確填寫貨物的全稱； 5、包裝欄：正確填寫貨物的包裝方式； 6、件數欄：正確填寫包裝的件數； 7、貨物價格欄：按給定的貨物價格填寫； 8、托運人確定重量欄：填寫貨物的重量； 9、托運人記載事項欄的填寫：需要時填寫； 10、托運人蓋章或簽字欄，有簽字或蓋章。 |
職業綜合素養 | 單證選擇正確；單證整潔、字跡工整，沒有涂改痕跡；完成單證任務過程中，體現出良好的職業素養 |
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