湖南勞動人事職業學院專業介紹（人力資源和社會保障系）

人力資源管理

培養目標：本專業學制三年。培養適應各類企事業單位人力資源管理和服務工作發展需要，掌握現代人力資源管理理論以及熟悉勞資政策和法規，具備較強的人力資源開發能力，良好的人際溝通和組織管理能力，能夠從事組織人事管理、招聘、培訓、績效管理、薪酬管理、員工關系管理等業務的應用復合型人才。

核心課程：人力資源管理、企業管理、組織行為學、勞動法實務、人員素質測評、社會保障實務、人力資源規劃、招聘與配置、績效管理、薪酬與福利管理、員工培訓與開發、勞動關系管理等。

就業方向：面向政府各級人力資源與社會保障部門、企事業單位人力資源管理部門、企業咨詢機構、獵頭公司(人才中介)、職業培訓機構、人力資源服務公司、社會公益性組織等部門從事人力資源管理方面的實務工作。

勞動和社會保障

培養目標：本專業學制三年。培養適應我國勞動與社會保障發展需要，具有良好職業道德、創新精神、實踐能力和終身學習能力，掌握社會保障、勞動關系和勞動人事管理等政策法規，具備處理社會保險申報、征繳、待遇支付能力，進行勞動合同管理能力以及能夠協調員工關系能力的高素質技術技能人才。

核心課程：社會保障理論與政策運用、社會保險實務、稅法、勞動法與社會保障法、勞動爭議處理實務、勞動關系管理實訓、財務管理、薪酬管理業務綜合訓練、人力資源管理、商業保險理論與實務。

就業方向：政府各級人力資源與社會保障部門、企業與事業單位的人力資源管理部門、社區服務中心、工會組織、勞動保障服務機構、保險公司、勞動仲裁機關等部門從事勞動與社會保障方面的實務工作。

社會工作管理

培養目標:本專業學制三年。 培養具有較豐富的社會工作理論知識，能熟練運用個案、小組、社區三大工作方法開展專業服務，勝任基層社工站、社會福利機構、非政府組織、基金會等領域社會工作服務及管理的應用型人才，為國家社會治理創新輸送專業社會工作者。

核心課程: 個案工作、小組工作、社區工作、社會學教程、社會工作導論、社會心理學、社會調查研究方法、非營利組織管理、社會活動策劃、民政工作等。

就業方向: 學生畢業后，可選擇區(縣)、街道(鄉鎮)的社工站、團委、婦聯、殘聯、工會等部門的社會工作管理和服務崗位;社會組織、社會福利救助機構的社會工作評估、管理和服務崗位;NGO組織的社會工作評估、管理和服務崗位;學校、社區、企業的社會工作服務崗位。

老年服務與管理

培養目標：本專業學制三年。培養具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務管理等方面的知識和技能，熟悉老年方面的政策法規，能勝任老年人服務與管理工作崗位的高級技術應用性專門人才。

核心課程：老年學概論、老年社會工作、老年福利機構經營管理、老年病學、老年護理與老年保健、社會調查等。

就業方向：面向各級民政部門、老年機構、老年事業產業單位、老年社會團體領域第一線的，從事老年事業管理、老年產業經營、老年社團活動、老年大學教學與管理工作的高素質、高技能的具備老年事業與產業經營管理、老年心理分析與咨詢、老年營養分析與調理、老年生活規劃的開發與設計，以及老年文藝體育活動的策劃與組織、老年產業創業等多方面的能力，能勝任一線管理工作的高技能應用型人才。

社區管理與服務

培養目標：本專業學制三年。培養掌握社區事務受理和社區社工服務必備的理論、政策法規、工作規程、工作方法等專業基礎知識，具備宣傳教育和政策執行、受理社區事務和化解矛盾糾紛、整合社區資源和協調社區關系、創新社區服務和策劃實施社區活動等各項實務能力。培養適應新時代社會治理創新需要的高素質社區管理技能型人才。

主要課程：社區管理與創新、社區活動策劃、社區公文寫作、個案工作、小組工作、社區工作、社會學概論、社會工作導論、社會心理學、社會調查研究方法、民政工作、物業管理等。

就業方向：面向區(縣)、街道(鄉鎮)的社工站、社區公共服務中心管理崗位、基層行政性、黨群服務中心管理等崗位就業，以及非營利組織管理崗位、工會、殘聯等群團組織社會服務崗位等。

幼兒發展與健康管理

培養目標：本專業學制三年。培養熟悉幼兒教育相關政策與法規，掌握對幼兒實施保育和教育的技能，能夠從事幼兒教育、家庭教育指導師工作。培養德、智、體、美全面發展，心理健康，高素質高等技能型、應用型、創新型和可持續發展的幼兒發展與健康管理專門人才。

主要課程:幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒健康管理、兒童發展評估、幼兒藝術教育、幼兒科學教育、幼兒社會教育、兒童心理與行為測評等。

就業崗位:面向各幼兒園、縣市級婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健康管理公司、嬰幼兒營養搭配、托幼機構等處從事教育等工作。