2020年上海春考英語試卷點評

以文化人 育人為本

2020年上海市普通高等學校招生全國統一文化考試(上海卷)英語科目考試于1月5日上午及1月6日順利進行。市教育考試院邀請相關學科專家對試卷進行了點評。專家一致認為：試卷堅持立德樹人的導向，傳遞社會和諧和健康發展的理念，語料地道優美，考查了學生的英語學科素養、關鍵能力和必備知識，對中學英語教學起到了積極的導向作用。

立足育人目標，促進全面發展

試卷以培養全面發展的社會主義建設者和接班人為根本目標，著力促進學生思想道德素養和健康素養的全面提升，將立德樹人根本任務融入考試評價中，力求實現高考評價目標與素質教育目標的內在統一。

試題引導學生了解人類文明歷史和全球發展動態，關心人類命運共同體的建設。如語法語篇介紹墨西哥一項古代球類運動，概要寫作部分關注全球合作共享。試題引導學生關注健康的生活方式，加強體育鍛煉，實踐綠色出行，傳遞友善價值觀念。如聽力對話部分討論為情緒低落的家人提供切實有效的問題解決方案。試題引導學生樹立服務社會的責任意識。如翻譯部分涉及大學生去孤兒院做志愿者，弘揚志愿服務精神。

依托主題語境，凸顯學科素養

試題命制依據課程標準，充分考慮學生學習生活經驗和認知發展水平，圍繞“人與自然、人與社會、人與自我”三大主題內容，依托不同的生活實踐和學習探索情境，考查學生運用相關學科知識分析解決問題的綜合能力，突出英語學科的交際、學習和思辨素養，體現中國情懷和國際視野的核心價值觀引領。

試卷選材廣泛，涉及歷史、文學、體育、環境保護、人際溝通、科學與技術等主題。體裁多樣，包括記敘文、說明文、應用文等。聽力語篇選取比薩外賣和超市排隊兩個常見的生活情境，考查學生獲取具體信息、理解主旨大意和說話人觀點態度的交際能力，引導他們觀察生活中的問題，啟發思維。完形填空語篇聚焦健康飲食，考查學生在較為復雜的主題語境中，運用多種學習策略理解分析新知識新觀念的能力。應用文閱讀語篇關注綠色出行，考查學生觀察理解非連續性文本的能力。選句填空的語篇節選自文學作品，考查學生理解分析主人公在不同情境中的情感和行為的能力。

注重語言運用，引導日常教學

試題命制注重基礎性，合理考查了學生的基礎語言知識和基本語言技能，考核點均屬課標所列的相關詞匯和語法項目，難度水平按梯度呈現，區分度合理，使學生在考試過程中有明顯的“獲得感”。

試題綜合考查多項語言技能，如概要寫作要求學生在理解的基礎上概括內容，并用自己的語言表達主旨和要義;中譯英部分要求學生正確理解中文含義，如“雷打不動”“曇花一現”等，考查兩種語言表達的轉換能力。選句填空語篇要求學生能夠根據已給信息和內在邏輯進行推斷，考查了學生形象思維能力。

試題強調應用性。寫作部分貼近生活實際，考查了學生調動不同學科相關知識的能力，如在學生對臨期食品的處理提出建議時，需要他們在所給語境中綜合運用豐富的詞匯和準確的語法結構，條理清晰地表達真實想法，達到交際目的。再如詞匯部分的語篇有關醫生職業初期的境遇和閱讀理解部分的有關“嫉妒”情緒的正面效應等，充實了學生的已有認知，引導學生遷移課堂所學內容。