海南省教育廳關于印發《海南省普通高考標準分轉換實施辦法》的通知

各市、縣、自治縣教育局，三沙市社會工作局，洋浦經濟開發區社會發展局，省考試局，各有關高校，廳直屬中學：

為適應我省高考綜合改革的需要，確保標準分轉換科學合理、公平公正，根據《海南省人民政府關于印發海南省深化高等學校考試招生綜合改革試點方案的通知》(瓊府〔2018〕25號)精神，我廳組織專家對我省原標準分轉換辦法進行了研究、優化和修訂，現將修訂后的《海南省普通高考標準分轉換實施辦法》印發給你們，請遵照執行，并積極做好宣傳解讀工作。

附件：海南省普通高考標準分轉換實施辦法

海南省教育廳

2020年4月8日

(此件主動公開)

抄送：有關高校附屬中學。

海南省教育廳行政辦公室

2020年4月8日印發

附件?

海南省普通高考標準分轉換實施辦法

第一條??根據《海南省人民政府關于印發海南省深化高等學校考試招生綜合改革試點方案的通知》(瓊府〔2018〕25號)文件精神，為適應我省高考綜合改革的需要，確保標準分轉換科學合理、公平公正，我廳對我省原標準分轉換辦法進行了研究、優化和修訂，形成了新的《海南省普通高考標準分轉換實施辦法》(以下簡稱辦法)。

第二條??本辦法以“促進公平、科學選才”為宗旨，依據現代教育測量理論和統計學原理，為適應我省高考綜合改革的需要，優化標準分賦分方式，確保標準分科學合理、公平公正。

第三條??本辦法適用于參加我省普通高等學校招生考試和普通高中學業水平選擇性考試的全體考生。

第四條??適用范圍包括：語文、數學、英語等高考統考科目成績轉換，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等計入高考總成績的高中學業水平選擇性考試科目成績轉換，以及綜合分轉換。

第五條??成績發布包括單科標準分、綜合分。轉換后的標準分是普通高等學校擇優錄取的重要依據。不公布各科目原始分，也不提供原始分查詢。

第六條??高考標準分轉換的基本原則

(一)科學合理。標準分轉換方法符合現代教育測量理論和統計學原理，符合我省考試招生工作實際，有利于高校科學選才，有利于引導學生合理規劃學業和選擇專業志愿。

(二)公平公正。轉換程序和公式對全體考生一視同仁，保證轉換后考生排序不變，充分體現各學科的權重地位，彰顯全面發展的價值導向。

(三)準確無誤。數據整理和分數轉換采取多人多次操作，交叉比對，反復校驗的辦法，確保基礎數據和轉換分數零失誤。

(四)安全保密。對服務器進行多人分段密鑰管理，參與信息管理和標準分轉換工作的人員，無直系親屬參加當年高考，并簽署安全保密責任書。

第七條??單科標準分轉換

單科標準分包括：語文、數學、英語高考統考科目和思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6科普通高中學業水平選擇性考試各科目的標準分。

根據標準正態分布常模量表，依照轉換公式Ti=180+30×Zi，建立《標準分與百分等級對照表(單科)-分數區間[60,300]》。

(一)將學科全體考生的原始分數從大到小進行排序。

(二)計算小于或等于每個分數Xi的考生占該學科考生總數的百分比，從而求出每個分數Xi的百分等級Ri。

(三)查《標準分與百分等級對照表(單科)-分數區間[60,300]》，得到每個分數百分等級Ri對應的單科標準分Ti。

第八條??綜合分轉換

綜合分是考生高考統考科目的標準分和選擇性考試科目的標準分根據各自的權重加總后轉換的標準分。

根據標準正態分布常模量表，依照轉換公式Ti=500+100×Zi，建立《標準分與百分等級對照表(綜合分)-分數區間[100,900]》。

(一)按照語文、數學、英語各科權重為1.5，其他各科目權重為1，計算每個考生的合成總分，計算公式為：

t=1.5×Tyw+1.5×Tsx+1.5×Tyy+Tx1+Tx2+Tx3

其中，Tyw、Tsx、Tyy、Tx1、Tx2、Tx3分別為語文、數學、英語、選考科目1、選考科目2和選考科目3的單科標準分。

(二)將全體考生的合成總分t從大到小進行排序。

(三)計算小于或等于每個合成總分ti的考生占考生總數的百分比，從而求出每個合成總分的百分等級Ri。

(四)查《標準分與百分等級對照表(綜合分)-分數區間[100,900]》，得到每個合成總分百分等級Ri對應的綜合標準分Ti。

第九條??標準分轉換工作在省教育廳領導下，由省考試局具體組織實施。

第十條??本辦法自公布之日開始實施，原標準分轉換辦法同時廢止。

第十一條??本辦法由省教育廳負責解釋。

附表：1.標準分與百分等級對照表(單科)-分數區間[60,300]

2.標準分與百分等級對照表(綜合分)-分數區間[100,900]

附表1標準分與百分等級對照表(單科)-分數區間[60,300]

附表2標準分與百分等級對照表(綜合分)-分數區間[100,900]

原文地址：http://edu.hainan.gov.cn/edu/0400/202004/53983f6f198f4137a16b90378d8f72b6.shtml