一、測試性質

本職業技能測試是中等職業學校(含普通中專、職業高中、技工學校和成人中專)康復類專業畢業生對口報考廣安職業技術學院相應專業的選拔性考試。

二、技能測試依據

1.《廣安職業技術學院2022年單獨招生章程及計劃》。

2.中等職業學?？祻皖悓I教學標準，以現有的中等職業學校國家規劃教材為主要參考教材，結合中等職業學?？祻皖悓I核心課程教學大綱而制定：

(1)中等職業學校《康復評定技術》課程教學大綱;

(2)中等職業學校《運動療法》課程教學大綱;

(3)中等職業學?！段锢硪蜃又委熂夹g》課程教學大綱;

(4)中等職業學?！吨袊鴤鹘y康復療法》課程教學大綱。

三、技能測試目標與能力要求

(一)技能測試目標

根據各專業考生的差異性與本專業深造學習應具備的專業基礎相結合的原則，通過現場技能操作測試，選拔中職畢業生中具有良好的綜合素質，掌握康復技術專業的基礎理論知識和專業技能的優秀學生繼續到高職專業深造，為康復治療技術專業選拔優秀人才，實現中、高職在高端技術、技能型人才培養上的無縫對接。

(二)能力要求

1.具有較高的職業綜合素質。

2.具有較好的專業操作技能。

四、測試項目

1.職業綜合素質。

2.專業操作技能。

五、技能操作要求

(一)職業綜合素質

1.測試方式

面試與技能測試一并進行，現場測試?？忌M入技能測試現場后根據測試要求，采取考生自我介紹、師生問答以及考官對考生技能操作所涉及的專業素養表現進行綜合評判。

2.測試內容

職業素養、專業意識、語言表達能力等。

3.測試要求

(1)職業素養：康復治療師要有較好的語言溝通技巧和一定的教學輔導能力，具有符合康復治療師角色、社會行為規范、道德和法律法規的表現行為，有一定的醫學知識學習及信息處理、臨床思維方法以及各種臨床康復治療技術操作等能力，具有愛心、耐心、不斷鉆研和學習的進取心的專業人才。

(2)專業意識：熱愛康復治療技術專業，愿意從事康復相關職業。

(3)語言表達：能用普通話清楚表達所講述的內容，表述流暢、條理清晰。

(二)專業操作技能

1.測試方式

現場技能操作測試，每位考生需完成一個考核項目，考試時由考官決定考題，在十一個測試內容里面選擇一個考核項目作為考題進行技能操作。

2.測試時間

5分鐘(不得超時)。

3.測試內容

痙攣與肌張力評定、關節活動度的評定、肌力評定、關節被動運動、上肢關節松動術、輪椅轉運技術、徒手肌力訓練、偏癱體位變化及良肢位擺放、中頻電療、腧穴定位、推拿基本手法。(十一選一)

4.測試要求

(1)基本素質要求：主要考查考生的儀表、舉止、服飾等是否符合要求。

(2)操作前準備：主要考查考生用物準備是否齊備，放置是否合理，同時考查考生對病人的評估、對環境的評估情況。

(3)操作程序：考查考生操作流程是否清晰、完整，操作的關鍵點是否正確、規范。

(4)操作后的處理：主要考查考生對操作后用物的處理是否正確，對病人的安置是否合理。

(5)綜合評價：評價操作的熟練程度，操作中是否體現人文關懷，操作中與患者溝通情況。

具體測試內容及要求(十一選一)，見下表：

原文：https://zs.gavtc.cn/info/1109/1685.htm