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2019年海南經貿職業技術學院單招專業(工程技術學院)介紹

高職單招 責任編輯:劉帆 2020-03-30

摘要:工程技術學院是海南經貿職業技術學院唯一的工科二級學院。現開設有汽車檢測與維修技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、計算機網絡技術、電子商務、數字媒體應用技術、移動通信技術7個專業以及汽車檢測與維修技術(中德諾浩班)、數字媒體應用技術(VR虛擬現實技術)2個專業方向。

工程技術學院

?學院概況?

工程技術學院是海南經貿職業技術學院唯一的工科二級學院。現開設有汽車檢測與維修技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、計算機網絡技術、電子商務、數字媒體應用技術、移動通信技術7個專業以及汽車檢測與維修技術(中德諾浩班)、數字媒體應用技術(VR虛擬現實技術)2個專業方向。其中,汽車檢測與維修專業是省特色專業,計算機網絡技術專業是國家骨干高職院校建設項目省級重點建設專業,汽車檢測與維修技術(中德諾浩方向)是學院的品牌龍頭專業。全院現有教職工總56名,其中正高職稱5名,副高職稱25名,碩士學位40人;學院注重專業內涵建設與發展 ,有20間省級一流的校內專業實訓室。在全國各類職業技能大賽中,我院參賽學生先后獲得了2015年首屆“互聯網+”創業大賽省級金獎、國家級銅獎,郵儲杯全國電子商務大賽一等獎,電子商務沙盤大賽一等獎等國家級、省級獎項共40多項。學院堅持走工學結合人才培養模式,我院與德國F+U薩克森職業培訓學院和中德諾浩(北京)教育投資有限公司合作開設汽車檢測與維修技術專業(中德諾浩班),先后與島內一汽海馬汽車有限公司、蒂森克虜伯電梯中國海南分公司、江東電子商務產業園、福建星網銳捷網絡有限公司等30多家島內外企業聯系,建立了校外實習實訓基地,為學生提供了良好的實習實訓條件。

?電氣自動化技術專業介紹?

專業特色:

(一)采用“以點帶面,產教融合”的人才培養模式。。

(二)專業課程采用“項目教學、任務驅動”為核心的行動導向教學模式。

(三)“雙師型”教師全程授課;校內校外“雙導師”全程指導。

培養目標:

本專業培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養、職業道德和創新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業能力和可持續發展的能力;掌握本專業知識和技術技能,能夠從事供用電、各類電氣設備、電氣控制及自動化系統的電氣工程技術人員,以及供電系統運行管理、電氣設備和自動控制系統的生產、安裝、調試、運維、營銷等工作的高技術技能人才。

主干課程:

工程制圖、電工基礎、電子技術、單片機技術、傳感器技術、電機與拖動技術、供配電技術、電氣控制與PLC技術、組態軟件技術、自動化生產線技術、液壓與氣壓傳動技術、電力電子技術、過程控制儀表及裝置、智能電網等。

就業方向:

本專業與海南威特電氣、海南金盤電氣、海南英利、金海漿紙業有限公司、廣東茂化建集團等十幾家省內外企業建立長期合作,滿足學生校外實習和就業的需求。每年度的招聘會上畢業生平均會獲得3個以上的就業機會供選擇。

學生畢業后可從事電氣設備生產、安裝、調試與維護,自動控制系統生產、安裝及技術改造,供電系統運行管理,電氣設備、自動化產品營銷及技術服務等多方面的工作。

本專業畢業生對口就業率均在95%以上,畢業生轉正后年薪5-12萬。

可考證書:

學生在校期間可以考取電工上崗證、高級電工證、高級車工證、高級鉗工證、制圖員證、計算機一級證書、計算機二級證書、英語三級證書、英語四級證書等多種職業資格證書。

?機電一體化技術專業介紹?

專業特色:

(一)采用“以點帶面,產教融合”的人才培養模式。

(二)專業課程采用“項目教學、任務驅動”為核心的行動導向教學模式。

(三)“雙師型”教師全程授課;校內校外“雙導師”全程指導。

培養目標:

本專業培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養、職業道德和創新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業能力和可持續發展的能力;掌握本專業知識和技能,面向通用機電設備的工程技術人員等職業群,能夠從事自動生產線運維、工業機器人應用、機電一體化設備生產管理、銷售和技術支持、技改、維修工作的高素質技術技能人才。

主干課程:

機械制圖、電工電子技術、機械設計基礎、液壓與氣壓傳動技術、機械CAD/CAM、金屬工藝學、電機拖動、數控技術、電氣控制與PLC技術、供配電技術、自動化生產線技術、單片機技術、組態軟件技術等。

就業方向:

《制造業人才發展規劃指南》預測:到2020年,機電人才缺口300萬,2025年達450萬。在未來的中國制造2025和工業4.0時代,專業就業前景非常廣闊。

學生畢業后可以從事機電設備安裝調試運行檢測的組織實施、機電設備技術改造、供電系統運行管理、機電設備的技術管理、智能控制領域專業設備的安裝調試維護等相關技術崗位工作。

與海南威特電氣、海南金盤電氣、海南英利、金海漿紙業有限公司、廣東茂化建集團等十幾家省內外企業建立長期合作,滿足學生校外實習和就業的需求。每年度的招聘會上畢業生平均會獲得3個以上的就業機會供選擇。

本專業畢業生對口就業率均在95%以上,畢業生轉正后年薪5-12萬。

可考證書:

學生在校期間可以考取電工上崗證、高級電工證、高級車工證、高級鉗工證、制圖員證、計算機一級證書、計算機二級證書、英語三級證書、英語四級證書等多種職業資格證書。

?汽車檢測與維修技術(中德諾浩班)專業介紹?

專業特色:

海南經貿職業技術學院是海南省內唯一高職層次開展中德諾浩合作培養項目的院校,2016年被列入是教育部中德諾浩高技能汽車人才培養助推計劃合作院校。中德諾浩汽車職教課程是中德諾浩引進德國汽車課程資源及教學模式,經過6年的本土化實踐研發出的適合中國國情的高技能汽車人才培養體系。

培養目標:

培養具有國際服務理念、懂英語、專業技術精湛、實用技能熟練,能夠解決實際問題的“汽車醫生”,最終成為精通汽車檢測與維修的高級汽車維修工程師。

主干課程:

發動機機械系統故障診斷與維修,汽油發動機管理系統故障診斷與維修,汽車網絡信息系統故障診斷與維修,汽車自動變速器故障診斷與維修,汽車性能檢測技術實訓,汽車整車拆裝實訓,汽車綜合故障診斷與維修,寶馬整車故障診斷與維修,奔馳整車故障診斷與維修等。

就業崗位:

主要面向汽車生產企業、汽車售后服務企業、汽車修理等單位的工作崗位。

可考證書:

鉗工、車工、汽車駕駛證書、汽車維修電工、汽車修理工、德國“汽車維修技術員”資格證書(德國認證、歐盟認可)等專業證書。

?汽車檢測與維修技術專業介紹?

專業特色:

本專業是國家職業教育重點提升專業、海南省特色專業,采用準訂單式人才培養模式,擁有一支實踐能力強、教學水平較高的教學團隊,實踐教學基地覆蓋面廣、實用性強,同時還與海南聯合皇冠汽車銷售有限公司、海南合群汽車集團、一汽海馬股份有限公司等多家公司建立了良好的合作關系,畢業生供不應求,具備較強的社會服務能力。

培養目標:

本專業培養具有良好的綜合素質和職業道德,專業技術精湛、實用技能熟練,能勝任汽車銷售、生產、汽車檢測、維修服務的高級汽車維修工程師和管理人才,擁有廣闊的升職空間。

主干課程:

汽車機械基礎、新能源汽車認知與應用、汽車電工電子技術、汽車文化、發動機構造與維修、底盤構造與維修、汽車電器與電子技術、汽車檢測診斷技術、汽車維護與保養、汽車綜合實訓、頂崗實習等。

就業崗位:

主要面向汽車生產企業崗位、汽車售后服務企業、汽車修理廠等單位。

可考證書:

學生可考取下列證書:低壓電工特種作業證(新能源汽車必備上崗證)、高級汽車修理工、制圖員、車工、鉗工、駕駛證等證書。

獲獎情況:

每年在全省、全國職業院校技能大賽“汽車檢測與維修技術”、“汽車營銷”賽項中均獲獎。

?計算機網絡技術專業介紹?

專業特色:

(一)國家骨干高職院?!笆〖壺斦С纸ㄔO的重點專業”。

(二)教育部首批“新工科”試點專業。

(三)專業課程采用“項目教學、任務驅動”為核心的行動導向教學模式。

(四)“雙師型”教師全程授課,“課證賽”融合教學。與國內知名企業共建專業、共育人才。

培養目標:

培養具有良好的綜合素質和職業道德,掌握計算機網絡技術專業工作的業務流程、技能和方法,具備從事網絡組建與管理維護等崗位(群)的基本理論知識和職業能力,能勝任計算機網絡及相關行業生產、管理、服務第一線工作任務的高端技能型專門人才。

主干課程:

網絡基礎、網絡設備互聯、構建中小型網絡實訓、設備調試與網絡優化、服務器技術、網絡安全技術、構建園區無線網絡、云計算與虛擬化等。

就業崗位:

網絡管理員、網絡工程繪圖員、網絡施工技術員、網頁制作員、移動端開發技術員、網絡工程師、IT運維工程師、網絡工程監理、系統集成工程師、網絡設備售前、售后工程師等。

可考證書:

可考取由工信部、人力資源和社會保障部頒發的“網絡管理員”、“網絡工程師”專業技術資格證書;華三通信技術有限公司的網絡工程師H3CNE、高級網絡工程師H3CSE認證證書;星網銳捷網絡有限公司的網絡工程師RCNA、高級網絡工程師RCNP認證證書等。

獲獎情況:

自2010年以來,網絡專業教師每年均指導學生參加職業技能大賽,并在包括“網絡技術應用”等多個競賽項目中獲得省級一、二、三等獎。

?電子商務專業介紹?

專業特色:

電子商務專業面向電子商務服務產業、電子商務應用領域產業,以新一代信息技術為依托,積極尋求與新興信息技術、跨境電子商務、移動互聯網等產業與企業的有效融合。培養既有現代商務運作新理念,又熟悉電子商務運行流程,并掌握專業知識、具有專業綜合職業能力的高素質技能型人才。

在硬件實體上,校企合作共建“理實一體化”情境教學實訓基地,建設并形成校內仿真型實訓基地和虛擬型實訓基地;依托企業生產型的真實任務和情境,校企合作共建拓展學生職業能力的頂崗實習基地。電子商務專業與中教暢享(北京)科技有限公司、廈門優優匯聯信息科技有限公司、海南英立科技開發有限公司、上海杰普軟件科技有限公司、浙江淘寶網絡科技有限公司等多家電子商務企業建立了密切的合作關系。

培養目標:

培養與我國互聯網經濟建設要求相適應的,既有現代商務運作新理念,又熟悉電子商務運行流程,在網絡零售、網絡營銷、網頁設計與制作、平面設計與美工、商品信息采集與后期制作等第一線工作的高素質技能型人才。電子商務學生應該具備現代商務理論基礎,掌握網絡專業知識、網站建設、網絡零售等相關技術,掌握電子商務專業綜合職能夠熟練地通過信息化手段進行商務活動。

主干課程:

網絡營銷、電子金融、跨境零售運營實訓、動態商務網站、網店美工、商務網頁設計與制作、電子商務安全與法律、網上零售、網店運營與管理實訓等。

就業崗位:

電子商務專業畢業生的基本就業崗位包括:電子商務網絡營銷人員、網絡市場調研員、網絡編輯員、商務網站開發人員、網頁設計人員等電子商務基層操作人員;電子商務業務營銷主管、網站運營經理/主管、網站策劃開發/編輯主管、網站設計師行政助理、網店運營管理等電子商務應用層、運營管理層人員等。

可考證書:

學生可考取教育部主辦的全國計算機等級考試 “計算機基礎及Photoshop應用”一級證書,阿里巴巴(中國)教育科技有限公司頒發的“阿里巴巴跨境電商人才”證書,人力資源和社會保障部頒發的“多媒體應用設計師”證書、ATA計算機信息高新技術證書,中國就業培訓技術指導中心頒發的“1+N復合型人才職業培訓項目CETTIC證書”等。

獲獎情況:

2016年3月學生參加海南省高職院校電子商務技能大賽獲省第二名;2016年12月在“2016年第九屆全國職業院校創業技能大賽企業經營管理沙盤模擬競賽全國總決賽”中榮獲團體三等獎。2015年12月學生參加第八屆全國大學生網絡商務創新應用大賽獲全國總決賽二等獎。

?數字媒體應用技術專業介紹?

專業特色:

(一)培養適應數字時代的應用型人才,未來人才缺口大,就業面廣。

(二)(VR現代學徒班)采用“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯合培養”的人才培養模式,實施訂單式人才培養。

(三)專業課程采用“項目教學、任務驅動”為核心的行動導向教學模式。

(四)“雙師型”教師全程授課;校內校外“雙導師”全程指導。

(五)專業方向:數字媒體方向、VR虛擬現實(現代學徒制)方向。

培養目標:

培養德、智、技等各個方面均衡發展,適應現代數字媒體技術發展及產業需求,掌握圖像處理、攝影攝像,網頁制作,二維動畫、三維動畫、影視包裝等數字媒體應用技術及相關領域具有競爭力的技能型專門人才。

主干課程:

攝影攝像、VR信息采集(學徒班)、視頻編輯、圖像處理、矢量圖形、網頁制作、網站開發、移動Web開發、CAD制圖、數碼廣告設計、二維動畫、三維動畫、三維室內設計、Unity3d 技術(學徒班)、影視后期制作、影視包裝等。

就業崗位:

主要面向廣告傳媒企業、VR全景動畫行業、VR全景游戲開發行業、數字廣告行業、文化傳媒行業、廣播影視行業、企事業單位的宣傳部門、互聯網企業、IT信息科技公司、以及其他數字媒體與虛擬現實應用領域等。

可考證書:

學生可考取Adobe中國教育認證的創意設計師/網絡設計師/影視后期設計師/Adobe Flash動畫設計師/Adobe 動漫特效合成師/Adobe 平面視覺設計師等。

獲獎情況:

2017年7月學生作品獲2017“中星杯”泛珠三角大學生計算機作品賽總決賽省金獎,2016年6月學生作品《Flash逐幀動畫》在2016年(第九屆)中國大學生計算機設計大賽海南省級賽中榮獲一等獎。

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