吉林職業技術學院位于延邊朝鮮族自治州龍井市環境優美的海蘭江畔，是經吉林省人民政府批準教育部備案的全日制高等職業教育(專科)院校，建校于2015年9月。龍井市地處長吉圖戰略發展核心地帶，是一座物華天寶、山環水繞的美麗邊城。我國最大的蘋果梨基地，享有蘋果梨之鄉的美譽，文化底蘊深厚。交通便捷，四通發達，國際國內航線、高速鐵路、高速公路，貫穿周邊，到省會長春車程約二小時。龍井市是重要的邊境口岸和商品出口基地。毗鄰朝鮮，東望日本。吉林職業技術學院校園松杉疊翠，環境優雅，擁有先進配套的教學設施和高素質的師資隊伍。適應調結構、轉方式的經濟社會發展，首批開設高職9個專業，主要對接現代服務業，培養生產服務第一線的技術技能型人才。>>辦學資源校園現占地面積22萬平方米，建筑面積6.5萬平方米，其中教學行政用房4.3萬平方米。規劃占地面積120萬平方米、建筑面積31萬平方米。教學儀器設備總值2500萬元，建有先進的圖書館、實驗實訓樓、數字化校園網絡、體育設施，為學生提供優質的學習條件和優美的生活環境。>>師資力量學院堅持實施人才強校戰略。啟動“內培外引”的人才工程，建立了一支以專業帶頭人為骨干、以中青年教師為中堅，專兼結合、結構合理的高水平“雙師型”教師隊伍?，F有專兼職教師103人，其中教授19人，副教授等高級職稱人員29人，具有碩士、博士學位人員58人，教育部農學學科教學指導委員會委員1名、省級教學名師1名。>>人才培養模式吉林職業技術學院秉承“學問天下、技高一籌”校訓，以就業為導向，以行業為依托，瞄準市場需求，實施“校企合作，工學結合”的辦學模式，采取“項目導向、任務驅動、理實一體”的教學模式。實現專業設置與產業需求對接、課程體系與職業標準對接、教學過程與成產過程對接。畢業證書與職業資格證書對接、職業教育與終身學習對接，高職教育與本科教育對接，充分體現高職教育辦學特色。>>辦學定位吉林職業技術學院確立“立足延邊、面向吉林、輻射全國、為長吉圖開發開放先導區及地方經濟社會發展服務”的服務面向定位，培養具有較強職業技能、實踐動手能力和創新創業精神的高素質技術技能型人才的人才培養目標定位。>>合作與交流按照高職教育和應用型本科教育相互銜接的原則，采取專本直通的形式，開展高校間聯合辦學和中外合作辦學，發展應用型本科教育。>>3+2模式(五年制本科)我校高職學生在校學習三年后，成績優秀的學生可以轉段進入長春科技學院本科學習2年，即3+2模式，獲得本科畢業證書。..