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三級人力資源考試章節(jié)重點:行為錨定等級評價

三級人力資源管理師 責任編輯:windy 2018-06-11

摘要:行為錨定等級評價是三級人力資源考試章節(jié)重點,對應專題學習更高效,學習永無止境,進入希賽網(wǎng)人力資源考試可獲取更多最新考試習題及熱點!

三級人力資源考試章節(jié)重點行為錨定等級評價(簡答題)

某公司是一家超市連鎖公司,在當?shù)負碛邢喈敶蟮目蛻羧?,然而隨著幾家超市在當?shù)亻_業(yè),公司在當?shù)氐匿N售額和日客戶量逐漸下降。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)公司在硬件、配套設施貨物質(zhì)量數(shù)量與競爭對手沒區(qū)別,但人員的服務態(tài)度、責任心、主動性卻存在嚴重問題。為此,公司決定將員工績效考評的核心和重點放在工作行為上,擬采用行為錨定等級評價法進行員工績效考評,從而加大對員工工作積極性和主動性的考評力度。

根據(jù)案例請回答下列問題:

1、采用行為錨定等級評價法對營業(yè)人員進行考評,應采取那些具體工作步驟? P249

參考:

1)進行崗位分析,獲取本崗位關鍵事件,由主管明確描述;

2)建立績效評價的等級,一般5—9 級;

3)確定關鍵事件的最終位置,確定績效考評指標體系;

4)審核等級劃分,并將績效指標中的重要事件排序;

5)建立考評體系。

2、行為錨定等級評價法具有哪些優(yōu)勢和不足?P249-250

優(yōu)點

1)對員工績效的考量更加精確;

2)績效考評標準更加明確;

3)具有良好的反饋功能;

4)具有良好的連貫性和較高的信度;

5)考評的維度清晰,各績效要素相對獨立性強,有利于綜合評價判斷。

缺點:

設計和實施的費用高,比其他考評方法費時費力。

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