本文提供中級(jí)人力資源管理專(zhuān)業(yè)在線題庫(kù)每日一練，以下為具體內(nèi)容

1、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的特征因素不包括（ ）。

A、關(guān)鍵職能

B、企業(yè)規(guī)模

C、專(zhuān)業(yè)化程度

D、分工形式

2、在高等教育投資決策的基本模型中，上大學(xué)的總收益是指（ ）。

A、大學(xué)畢業(yè)生在一生中獲得的全部工資性報(bào)酬

B、大學(xué)畢業(yè)生在勞動(dòng)年齡內(nèi)工作時(shí)獲得的全部工資報(bào)酬

C、大學(xué)畢業(yè)生比高中畢業(yè)生在一生中多獲得的那部分工資性報(bào)酬

D、大學(xué)畢業(yè)生在一生中獲得的總收入

3、與豪斯的路徑—目標(biāo)理論不相符合的是（ ）。

A、領(lǐng)導(dǎo)者能夠根據(jù)不同情況表現(xiàn)出不同的領(lǐng)導(dǎo)行為

B、不同的領(lǐng)導(dǎo)行為適用于不同的環(huán)境因素和個(gè)人特征

C、對(duì)于能力強(qiáng)的下屬，指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)可以帶來(lái)更高的業(yè)績(jī)和滿意度

D、領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是幫助下屬達(dá)成目標(biāo)并提供必要的支持與領(lǐng)導(dǎo)

4、關(guān)于績(jī)效考核和績(jī)效管理的說(shuō)法，正確的是（ ）。

A、績(jī)效考核和績(jī)效管理是等價(jià)的

B、績(jī)效管理是一個(gè)完整的管理過(guò)程

C、績(jī)效管理側(cè)重于績(jī)效的識(shí)別、判斷和評(píng)估

D、績(jī)效考核側(cè)重于信息溝通和績(jī)效提高

5、在勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡分析圖形中，如果勞動(dòng)力供給曲線不變，出口下降導(dǎo)致勞動(dòng)力需求曲線向左移動(dòng)，則可能出現(xiàn)的情況是（ ）。

A、均衡工資率下降，均衡就業(yè)率上升

B、均衡工資率上升，均衡就業(yè)率下降

C、均衡工資率和均衡就業(yè)率同時(shí)上升

D、均衡工資率和均衡就業(yè)率同時(shí)下降