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1、培訓(xùn)與開發(fā)類型的分類依據(jù)不包括( )。
A、不同層次的對象
B、不同時間和地點
C、不同模式與方法
D、不同內(nèi)容和性質(zhì)
2、下列不屬于績效考核指標(biāo)設(shè)計方法的是( )。
A、經(jīng)驗判斷法
B、個案研究法
C、業(yè)務(wù)流程分析法
D、專題訪談法
3、 激勵型工作設(shè)計方法中的工作特征模型理論認(rèn)為,能夠使員工了解工作意義的核心維度包括( )。
A、任務(wù)完整性
B、任務(wù)重要性
C、工作自主性
D、工作反饋性
E、技能多樣性
4、 關(guān)于員工援助計劃的若干種執(zhí)行模式的說法,正確的有( )。
A、內(nèi)置模式是指把員工援助計劃變成人力資源管理體系的一部分來實施
B、外設(shè)模式是指將員工援助計劃外包給外部專業(yè)組織或人員
C、聯(lián)合模式是指若干組織聯(lián)合成立一個專門的員工援助服務(wù)中心
D、整合模式是指組織內(nèi)建立員工援助計劃實施部門,同時與外部專業(yè)機構(gòu)聯(lián)合提供相關(guān)服務(wù)
E、植入模式是指讓員工自己來組成小組提供員工援助服務(wù)
5、下列關(guān)于績效的說法,錯誤的是( )。
A、績效在一定程度上反映了員工的工作行為和工作結(jié)果
B、績效是員工內(nèi)在素質(zhì)的一種體現(xiàn)
C、企業(yè)績效是個人績效的疊加
D、績效是個人對組織的承諾
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