本文提供2014年311教育學專業基礎考研真題答案及解析，以下為具體內容

1、教育過程應重視學生自己的獨立發現、表現和體驗，尊重學生發展的差異性。特別強調這一觀點的教育學流派是（）。

A、實用主義教育學

B、文化教育學

C、實驗教育學

D、批判教育學

2、按照美國教育哲學家謝弗勒對教育陳述的分類，“教育是對人心靈的陶冶“屬于（）。

A、教育的描述性定義

B、教育的綱領性定義

C、教育口號

D、教育隱喻

3、以下判斷不能說明教育相對獨立性的是（）。

A、教育是個體向社會上層流動的助推器

B、教育具有自身的特點和規律

C、教育發展具有連續性和繼承性

D、教育具有自我復制和自我更新的功能

4、提出“只有當教學走在學生發展前面的時候才是好的教學”這一命題的教育家是（）。

A、凱洛夫

B、贊科夫

C、蘇霍姆林斯基

D、阿莫納什維利

5、美國教育家帕克認為：“一切教育的真正目的，是人，即人的身體、思想和靈魂的和諧發展。”這種教育目的觀屬于（）。

A、個人本位論

B、社會本位論

C、文化本位論

D、生活本位論

6、我國現行學制是（）。

A、單軌制

B、雙軌制

C、三軌制

D、分支型學制

7、20世紀60年代初美國課程改革的代表人物布魯納的《教育過程》一書面世。下列對該書基本主張的概括中，不正確的是（）。

A、強調學術標準，注重教學內容的現代化

B、強調學科基本結構的學習和發現教學法的運用

C、強調中小學教師和課程專家在課程改革中的作用

D、主張任何學科都能以某種方式教給任何年齡階段的任何兒童

8、傾向于廢除直接教學、廢除考試的教學理論流派是（）。

A、行為主義教學理論

B、認知主義教學理論

C、人本主義教學理論

D、建構主義教學理論