本文提供2010年教育綜合考研真題答案，以下為具體內(nèi)容

1、在西方教育史上最早昌導(dǎo)使用問(wèn)答法教學(xué)的思想家是（）。

A、蘇格拉底

B、柏拉圖

C、亞里士多德

D、昆體良

2、從作用的對(duì)象看，教育功能可分（）。

A、個(gè)體功能和社會(huì)功能

B、正向功能和負(fù)向功能

C、顯性功能和隱性功能

D、本體功能和派生功能

3、對(duì)人的身心發(fā)展來(lái)說(shuō)，學(xué)校教育是一種（）環(huán)境。

A、宏觀的

B、間接的

C、一般的

D、特殊的

4、講授教學(xué)法的負(fù)面作用最可能是（）。

A、課堂失控

B、教學(xué)效率底

C、不利于思想品徳教育

D、不利于學(xué)生主動(dòng)性發(fā)揮

5、下列哪些不是現(xiàn)代形態(tài)教育的特征？（）

A、教育的世俗化

B、教育的國(guó)家化

C、學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離

D、教育的法制化

6、我國(guó)近現(xiàn)代歷史上最早頒布并實(shí)施的現(xiàn)代學(xué)制頒布于哪一年？（）

A、1898

B、1904

C、1919

D、1922

7、我國(guó)當(dāng)前主要教學(xué)組織形式的（）。

A、個(gè)別教學(xué)

B、班級(jí)授課制

C、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

D、啟發(fā)式教學(xué)

8、由學(xué)校教師編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)的課程是（）

A、廣域課程

B、國(guó)家課程

C、校本課程

D、學(xué)科課程

9、“外塑論”學(xué)生觀的代表人物是（）

A、盧松

B、杜威

C、赫爾巴特

D、布魯納

10、在教育目的的問(wèn)題上，法國(guó)教育家盧梭主張?bào)w現(xiàn)了教育目的（）

A、社會(huì)效益論思想

B、教育無(wú)目的論思想

C、社會(huì)本位論思想

D、人本位論思想