2019年教育綜合考研真題答案及解析（一）
摘要：考研真題，是用來研究考試規律的。考生可通過真題，來確定自己的復習范圍，來研究考試的重點、難點是哪些內容。希賽網為大家整理2019年教育綜合考研真題答案及解析，供大家參考!
本文提供2019年教育綜合考研真題答案及解析，以下為具體內容
1、標志著教育學的發展進入獨立形態階段的是（ ）
A、《教育學》
B、《普通教育學》
C、《實驗教育學》
D、《大教學論》
2、提出“深造自得”的是（ ）
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
3、提出“學習即回憶”的是（ ）
A、柏拉圖
B、亞里士多德
C、夸美紐斯
D、昆體良
4、提出“收回教育權”的是（ ）
A、蔡元培
B、余家菊
C、陶行知
D、胡適
5、確定英國國民教育制度的教育法是（ ）
A、1870年《福斯特法》
B、1902年《巴爾福法案》
C、《1944教育法》
D、《1988年教育改革法》
6、提出美國教育“新三藝”的是（ ）
A、《中小學教育法》
B、《國防教育法》
C、《莫雷爾法案》
D、《生計教育法》
7、以下有關認知發展與教學關系的觀點屬于皮亞杰的是（ ）
A、學習內容要落在兒童的最近發展區內
B、教學要注重增進兒童的活動經驗
C、教學要走在發展的前面
D、教學主要是讓學生接受知識
8、教育要抓住發展的關鍵期，促進學生健康地發展，這反映出人的發展具有（ ）
A、順序性
B、階段性
C、不平衡性
D、個別差異性
9、傳統教育轉向現代教育的重要標志是（ ）
A、活動中心
B、課堂中心
C、兒童中心
D、經驗中心
10、在學制改革中，注重天才教育和特種教育的學制是（ ）
A、壬寅癸卯學制
B、壬子癸丑學制
C、壬戌學制
D、戊辰學制
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