本文提供2013年教育綜合考研真題答案，以下為具體內容

1、建構主義學習觀認為：學習具有主動建構性、社會互動性和（）

A、能動性

B、主體性

C、可遷移性

D、情景性

2、奧蘇貝爾講學習分為機械學習和（ ）

A、意義學習

B、策略學習

C、概念學習

D、技能學習

3、在西方古代教育史上，提出教育目的在于實現個人的“靈魂轉向”，主張“寓學習于游戲”、“學習即回憶”的教育家是（ ）

A、蘇格拉底

B、柏拉圖

C、亞里士多德

D、奧古斯丁

4、我國最早規定義務教育階段的學制是（ ）

A、壬寅學制

B、癸卯學制

C、壬子癸卯

D、壬戌學制

5、顏元主持的漳南書院性質上屬于（ ）

A、理學書院

B、實學書院

C、制藝書院

D、考據書院

6、在西方近代教育中，依據教育心理學化的理念，提出初等學校教育應該從最簡單要素開始，循序漸進地促進人的和諧發展的教育家是（ ）

A、洛克

B、盧梭

C、夸美紐斯

D、裴斯泰洛奇

7、不憤不啟，不悱不發，主要闡述的教育學原則是（ ）

A、啟發性原則

B、科學性原則

C、理論聯系實際原則

D、鞏固性原則

8、綜合時間活動課程的基本特征是：綜合性、實踐性、開放性、自主性和（ ）

A、服務性

B、目的性

C、生成性

D、社會性

9、我國最早的教學理論著作是（ ）

A、《大學》

B、《論演說家的教育》

C、《論語》

D、《學記》

10、我國中小學中常用的基本教學方法是（ ）

A、教授法

B、演示法

C、參觀法

D、練習法