摘要:心理學作為一門應用性較強、廣泛涉及社會各個領域的學科,其研究對象包括人的身心各個方面以及二者相互作用的問題。心理學考研方向可以幫助考生深入系統地學習和領會心理學的核心理論和實踐技能,為從事心理學相關工作和將來深造做好必要的準備。
2024年北京地區心理學研究方向有哪些
(注:數據源于研招網,僅供參考)
| 學校名稱 | 院系所 | 專業名稱 | 研究方向 | 學習方式 |
| (10001)北京大學 | (016)心理與認知科學學院 | (045400)應用心理 | (01)臨床與健康心理學方向 | 非全日制 |
| (02)應用心理學方向 | 非全日制 | |||
| (895)醫學人文學院 | (01)健康心理學、臨床心理學 | 非全日制 | ||
| (10002)中國人民大學 | (167)理學院心理學系 | (040201)基礎心理學 | (00)不區分研究方向 | 全日制 |
| (040203)應用心理學 | (00)不區分研究方向 | 全日制 | ||
| (045400)應用心理 | (00)不區分研究方向 | 非全日制 | ||
| (040200)心理學 | (01)不區分研究方向 | 全日制 | ||
| (02)少數民族骨干計劃 | 全日制 | |||
| (045400)應用心理 | (01)不區分研究方向 | 非全日制 | ||
| (02)少數民族骨干計劃 | 非全日制 | |||
| (10003)清華大學 | (070)社會科學學院 | (040200)心理學 | (01)基礎心理學 | 全日制 |
| (02)應用心理學 | 全日制 | |||
| (045400)應用心理 | (01)認知智能項目 | 非全日制 | ||
| (10006)北京航空航天大學 | (011)人文社會科學學院 | (040203)應用心理學 | (01)心理測量與評估 | 全日制 |
| (02)心理咨詢與發展輔導 | 全日制 | |||
| (03)管理心理與人力資源開發 | 全日制 | |||
| (10022)北京林業大學 | (010)人文學院 | (040200)心理學 | (01)臨床與咨詢心理學 | 全日制 |
| (02)生態與文化心理學 | 全日制 | |||
| (03)發展與教育心理學 | 全日制 | |||
| (045400)應用心理 | (01)臨床與咨詢心理學 | 全日制 | ||
| (02)兒童發展與心理健康 | 全日制 | |||
| (03)管理心理學 | 全日制 | |||
| (10025)首都醫科大學 | (004)醫學人文學院 | (040203)應用心理學 | (01)情緒的文化差異及其認知神經基礎、群體情緒的認知神經基礎研究 | 全日制 |
| (019)附屬北京安定醫院 | (045400)應用心理 | (01)應用心理學研究 | 全日制 | |
| (02)焦慮障礙及青少年情緒障礙的病理機制與心理治療研究 | 全日制 | |||
| (03)心境障礙電生理特征探索及數字醫療研發、驗證研究 | 全日制 | |||
| (04)抑郁癥相關應用心理學研究 | 全日制 | |||
| (05)強迫癥、焦慮癥的病理機制及認知行為治療應用與研究 | 全日制 | |||
| (06)臨床心理學、心理咨詢與治療研究 | 全日制 | |||
| (10027)北京師范大學 | (035)中國基礎教育質量監測協同創新中心 | (040200)心理學 | (01)心理測量 | 全日制 |
| (02)兒童青少年心理評價與促進 | 全日制 | |||
| (038)心理學部 | (01)基礎心理學與認知神經科學 | 全日制 | ||
| (02)發展心理學 | 全日制 | |||
| (03)人格與社會心理學 | 全日制 | |||
| (04)心理統計與測量學 | 全日制 | |||
| (05)教育與學校心理學 | 全日制 | |||
| (06)管理心理學 | 全日制 | |||
| (07)臨床與咨詢心理學 | 全日制 | |||
| (08)少數民族骨干計劃 | 全日制 | |||
| (045400)應用心理 | (01)用戶體驗(UX) | 非全日制 | ||
| (02)臨床與咨詢心理(北京) | 非全日制 | |||
| (03)品牌、廣告與消費心理 | 非全日制 | |||
| (04)心理測量與人力資源管理 | 非全日制 | |||
| (05)臨床與咨詢心理(珠海) | 非全日制 | |||
| (06)心理與行為大數據(珠海) | 非全日制 | |||
| (07)教育與學校心理(珠海) | 非全日制 | |||
| (040200)心理學 | (09)基礎心理學與認知神經科學(珠海) | 全日制 | ||
| (10028)首都師范大學 | (002)心理學院 | (01)基礎心理學 | 全日制 | |
| (02)發展與教育心理學 | 全日制 | |||
| (03)應用心理學 | 全日制 | |||
| (045400)應用心理 | (01)臨床與咨詢心理 | 全日制 | ||
| (02)人力資源與測評 | 全日制 | |||
| (03)兒童心理發展與健康 | 全日制 | |||
| (04)用戶體驗與人因分析 | 全日制 | |||
| (05)心理健康教育 | 全日制 | |||
| (022)初等教育學院 | (0402Z1)航空航天心理學 | (01)兒童認知與社會性發展 | 全日制 | |
| (02)兒童學習研究 | 全日制 | |||
| (03)兒童心理健康促進 | 全日制 | |||
| (04)教師心理促進 | 全日制 | |||
| (10029)首都體育學院 | (000)不區分院系所 | (040203)應用心理學 | (01)青少年體育參與的心理動力 | 全日制 |
| (02)體育運動心理測量方法 | 全日制 | |||
| (03)青少年心理調節與心理健康 | 全日制 | |||
| (04)腦科學與運動認知 | 全日制 | |||
| (040200)心理學 | (00)不區分研究方向 | 全日制 | ||
| (10032)北京語言大學 | (014)心理學院 | (040201)基礎心理學 | (01)認知神經科學 | 全日制 |
| (02)語言習得與認知 | 全日制 | |||
| (03)心理測量 | 全日制 | |||
| (040202)發展與教育心理學 | (01)認知發展 | 全日制 | ||
| (02)語言發展與教育 | 全日制 | |||
| (03)教育心理 | 全日制 | |||
| (040203)應用心理學 | (01)兒童語言障礙與語言治療 | 全日制 | ||
| (02)人才測評與語言測試 | 全日制 | |||
| (03)心理健康與心理咨詢 | 全日制 | |||
| (045400)應用心理 | (01)語言、心理發展與干預 | 全日制 | ||
| (02)人才測評與職業指導 | 全日制 | |||
| (03)心理咨詢與心理健康教育 | 全日制 | |||
| (10034)中央財經大學 | (013)社會與心理學院 | (040200)心理學 | (01)經濟心理學 | 全日制 |
| (02)社會心理學 | 全日制 | |||
| (03)認知與行為科學 | 全日制 | |||
| (04)組織與健康心理學 | 全日制 | |||
| (045400)應用心理 | (01)經濟與金融心理學 | 非全日制 | ||
| (10043)北京體育大學 | (000)不區分院系所 | (040201)基礎心理學 | (29)運動與認知心理 | 全日制 |
| (040203)應用心理學 | (30)競技運動心理 | 全日制 | ||
| (31)運動健康心理 | 全日制 | |||
| (045400)應用心理 | (58)運動隊心理保障 | 全日制 | ||
| (59)運動員心理健康 | 全日制 | |||
| (040201)基礎心理學 | (27)運動與認知心理 | 全日制 | ||
| (040203)應用心理學 | (28)競技運動心理 | 全日制 | ||
| (29)運動健康心理 | 全日制 | |||
| (045400)應用心理 | (56)運動隊心理保障 | 全日制 | ||
| (57)運動員心理健康 | 全日制 | |||
| (10053)中國政法大學 | (012)社會學院 | (040201)基礎心理學 | (01)異常行為的認知神經科學基礎 | 全日制 |
| (02)人格障礙與問題行為 | 全日制 | |||
| (03)情緒調節與壓力管理 | 全日制 | |||
| (040203)應用心理學 | (01)社會心理學 | 全日制 | ||
| (02)人力資源管理與人才測評 | 全日制 | |||
| (03)心理咨詢與行為矯正 | 全日制 | |||
| (0402J1)職業生涯發展教育 | (01)犯罪心理學 | 全日制 | ||
| (02)司法心理學 | 全日制 | |||
| (03)社會問題的心理學研究 | 全日制 | |||
| (045400)應用心理 | (01)特殊人群心理評估與干預 | 非全日制 | ||
| (02)心理健康與生涯發展 | 非全日制 | |||
| (11415)中國地質大學(北京) | (318)馬克思主義學院 | (040200)心理學 | (01)社會心理學 | 非全日制 |
| (02)心理咨詢與心理健康教育 | 非全日制 | |||
| (03)組織與工業心理學 | 非全日制 | |||
| (01)社會心理學 | 全日制 | |||
| (02)心理咨詢與心理健康教育 | 全日制 | |||
| (03)組織與工業心理學 | 全日制 | |||
| (14430)中國科學院大學 | (125)心理研究所 | (040201)基礎心理學 | (01)感知覺與注意(1) | 全日制 |
| (02)思維與語言(1) | 全日制 | |||
| (03)思維與語言(2) | 全日制 | |||
| (04)學習與記憶 | 全日制 | |||
| (05)感知覺與注意(2) | 全日制 | |||
| (06)感知覺與注意(2) | 全日制 | |||
| (040202)發展與教育心理學 | (01)閱讀與語言發展 | 全日制 | ||
| (02)認知老化與老年心理健康 | 全日制 | |||
| (040203)應用心理學 | (01)社會心理(1) | 全日制 | ||
| (02)工程心理(1) | 全日制 | |||
| (03)行為與認知決策(1) | 全日制 | |||
| (04)管理心理與行為 | 全日制 | |||
| (05)行為與認知決策(2) | 全日制 | |||
| (06)工程心理(2) | 全日制 | |||
| (07)社會心理(2) | 全日制 | |||
| (08)大數據心理 | 全日制 | |||
| (045400)應用心理 | (01)大數據心理(1) | 全日制 | ||
| (02)認知神經科學、健康心理學 | 全日制 | |||
| (03)工程心理學 | 全日制 | |||
| (04)時空知覺 | 全日制 | |||
| (05)心理健康促進 | 全日制 | |||
| (06)疼痛與共情 | 全日制 | |||
| (07)視覺發育與老化及視覺健康、光生物學效應與機理 | 全日制 | |||
| (08)基礎心理學 | 全日制 | |||
| (09)認知與共情 | 全日制 | |||
| (10)心理健康研究與促進 | 全日制 | |||
| (11)發展與教育心理學(1) | 全日制 | |||
| (12)應用心理學(1) | 全日制 | |||
| (13)發展與教育心理學(2) | 全日制 | |||
| (14)臨床心理學(應用心理學) | 全日制 | |||
| (15)應用心理學(2) | 全日制 | |||
| (16)應用心理學(3) | 全日制 | |||
| (17)神經調控 | 全日制 | |||
| (18)創傷應激與心理健康 | 全日制 | |||
| (19)學習記憶 | 全日制 | |||
| (20)自然心理療法的干預與推廣 | 全日制 | |||
| (21)應用心理學(4) | 全日制 | |||
| (22)大數據心理(2) | 全日制 | |||
| (23)社會與經濟心理 | 全日制 | |||
| (24)應用心理學(5) | 全日制 | |||
| (25)微表情分析 | 全日制 | |||
| (040202)發展與教育心理學 | (03)基因與表觀遺傳 | 全日制 | ||
| (04)認知與社會行為發展(1) | 全日制 | |||
| (05)認知與社會行為發展(2) | 全日制 | |||
| (06)認知與社會行為發展(3) | 全日制 | |||
| (045400)應用心理 | (26)動力溝通 | 全日制 | ||
| (27)生物信息學 | 全日制 | |||
| (28)應用心理學(6) | 全日制 | |||
| (29)發展與教育心理 | 非全日制 | |||
| (30)應用心理 | 非全日制 | |||
| (31)健康心理 | 非全日制 | |||
| (32)國家優秀中小學教師培養計劃(國優計劃) | 全日制 | |||
| (91001)國防大學 | (004)政治學院 | (045400)應用心理 | (01)心理戰 | 非全日制 |
| (02)方向二(相關方向見招生簡章) | 非全日制 | |||
| (01)方向一(相關方向見招生簡章) | 全日制 | |||
| (02)部隊心理服務工作 | 全日制 |
2024年北京地區心理學考研研究方向包括:(040200)心理學、(040201)基礎心理學、(0402J1)職業生涯發展教育、(040202)發展與教育心理學、(040203)應用心理學、(0402Z1)航空航天心理學、(045400)應用心理。
1.(040200)心理學:這是一個基礎學科,涵蓋了心理學的各個方面,包括認知、情感、動機、社會心理學等。
2.(040201)基礎心理學:這是一個更專注于基礎理論、研究方法和理論構建的領域。
3.(0402J1)職業生涯發展教育:這個專業方向可能更側重于職業規劃、職業發展和教育方面的心理學應用。
4.(040202)發展與教育心理學:這個專業方向可能更側重于兒童和青少年發展以及教育過程中的心理學問題。
5.(040203)應用心理學:這個專業方向可能更側重于將心理學理論應用于實際問題解決和干預。
6.(0402Z1)航空航天心理學:這個專業方向可能更專注于航空航天領域中的心理學問題,如飛行員和機組人員的心理適應性、壓力管理、決策制定等。
7.(045400)應用心理:這個專業代碼可能是一個更寬泛的應用心理學領域的標識,涵蓋了各種應用領域的心理學問題。
這些專業方向可能因學校而異,具體的課程設置和研究方向也可能有所不同。如果你對某個特定方向感興趣,建議進一步查閱相關學校或課程設置的具體信息。
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