一、MBA的含義

工商管理碩士，全稱為工商管理類碩士研究生(英文名為Master of Business Administration,簡稱MBA)。專業代碼為125100。MBA教育從本質上講是一種專業實踐，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力。

二、MBA的起源

MBA起初誕生于美國，經過百年的探索和努力，它培養了為數眾多的優秀工商管理人才，創造了美國經濟發展的神話和奇跡。獲得MBA學位的人曾被譽為"天之驕子"和“管理人才”，成為企業界乃至社會敬重和羨慕的特殊人物，甚至在公眾心目中被視為“商界英雄”。

據統計，美國最大的500家公司的總經理、董事長等高層主管，絕大多數都是MBA。這一驚人的事實，是對MBA教育的成功業績的最好說明。MBA意味著超群的能力、膽識、品德;代表著財富、地位、權力、榮譽;預示著希望、成功和輝煌。

1966年，香港中文大學商學院開設為期兩年的MBA課程，成為亞洲區第一所提供工商管理碩士(MBA)課程的商學院。

三、MBA的特色

工商管理碩士(MBA)的出現，使得中國教育與世界接軌。我國有兩種碩士學位，一種為學術型碩士學位，一種為專業碩士學位。

通常情況下所說的學術型碩士學位是中國特有的學位系統，在國外并不存在學術學位一說。專業碩士學位是世界高校統一的學位，也就是說國外只有一種碩士學位，不管是搞學術研究，還是搞實踐的碩士，在國外都是授予MBA學位，國外不存在學術學位與專業學位之分。

所以說中國兩種碩士學位的存在，是具有中國特色的，中國引進MA(文學碩士),MFA(藝術碩士),MBA等等學位制度，是為了與世界接軌。在國外攻讀文學領域的碩士課程，最終都是授予MA學位;攻讀藝術領域的碩士課程，都是授予MFA學位;攻讀商學的碩士課程，都是授予MBA學位，這是世界高校統一的學位系統，國外不存在學術碩士學位一說的，也就是說在國內獲得的工商專業的學術碩士與專業碩士到國外時，都被認證并翻譯為Master of Business Administration，也就是MBA，但有些情況學術碩士學位在國外是不被承認的。整體來說，學術學位是中國國內制度體系，而專業學位是全球高校國際制度體系。

四、MBA培養方向

旨在培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才。是商業界普遍認為是晉身管理階層的一塊墊腳石。其課程內容涉及管理類、經濟學類、金融、財務、法律等等，能力訓練不光講究組織、領導才能，也涉及以口才為依托的溝通能力、運籌能力、判斷和處理問題的能力等等。

五、MBA培養目標

MBA要求理論與實踐相結合，而其他碩士研究生只是培養科研型和教學型人才，偏向理論，不參與實踐;MBA的招生要求一般為大學本科畢業、并有三年以上工作實踐經驗的人員。

MBA教育從本質上講是一種專業實踐，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力。

六、MBA就業前景

工商管理碩士的未來職業發展方向

1.工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才

2.優秀工商管理人才