摘要:?備考2026考研管理類聯考的小伙伴,每日刷題不能停!下面小編為大家整理了管理類聯考寫作(11月14日)每日一句練習題,堅持每日一練,既能熟悉題型規律,又能強化考點記憶,穩步提升應試能力。
管理類聯考寫作論證有效性分析真題:眼見未必為實
常言道:“耳聽為虛,眼見為實。”但實際“眼見未必為實”。
從哲學上講,事物表相不等于事物真相。我們親眼看到的顯然不是事物真相。只有將表相加以分析,透過現象看本質才能看到真相。換言之,我們看到的未必是真實情況,即“所見未必為實”。
舉例來說,人們都看到了旭日東升,夕陽西下,也就是說,太陽繞地球轉,但是,只是人們站在地球上看的表象而已,其實這是地球自轉造成。由此可見,眼見者未必實。
我國古代哲學家老子早就看到了這一點。他說過,人們只看到了房子的“有”(有形的結構),但人們沒看到“無”(房子中無形的空間)才有實際效用。這也說明眼所見者未必實,未見者為實。
老子還說,講究表面的禮節是“忠信之薄”的表現。韓非解釋時舉例說,父母和子女因為感情深厚而不禮節,可見講究是感情不深的表現。現在人們把那種客氣的行為稱作“見外”,也是這個道理。這其實也是一種“眼所見者未必實”的現象。因此,如果你看到有人對你很客氣,就認為他對你好,那就錯了。
【參考范文】
所見未必為實嗎
原文通過一系列論證,試圖說明“所見未必為實”這個結論,但是該論證存在多處缺陷或漏洞,現分析如下。
首先,即使“事物表象不等于事物真相”,也不足以得出“我們親眼看到的顯然不是事物真相”。一方面,哲學與生活屬于不同領域,兩者不可簡單類比;另一方面,“事物表象不等于事物真相”只能說明兩者概念不同,不能推出我們看到的不是事物真相。
其次,以“眼見太陽東升西落得到不實的太陽繞地球轉”為例推出“眼見者未必實”并不恰當。地球自轉的實情,不能用來否定我們看到的“旭日東升,夕陽西下”這一實況。材料中太陽繞地球轉并不是我們親眼看到的“不實”,只是錯誤判斷的結果。
再次,以老子觀點為例證并不恰當,論證曲解了老子的本意。房子的“有”(有形的結構)與房子的“無”(無形的空間)兩者并非沒有關聯,無形的空間依托于有形的結構。因此,不足以推出“所見者未必實,未見者為實”。
最后,由“父母和子女因為感情深厚不講究禮節”推不出“講究禮節是感情不深的表現”。父母和子女的特殊關系不能代表所有其他群體之間的感情與禮節的關系,感情深厚并非是講究禮節的評價標準。此外,人與人之間的客氣是一種禮節,是相互尊重的表象,是“對你好”這一真相的外在表象。所以,以客氣來否定“他人對你好”并不合適。
綜上所述,原文在概念、論據和論證過程等諸多方面存在缺陷,因此要想得出原文結論,還需要更加嚴謹的論證。
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