摘要:考研管理類聯(lián)考真題是考生們準(zhǔn)備聯(lián)考考試時不可或缺的備考資料。掌握考試真題,即可理清思路,找到出題規(guī)律。希賽網(wǎng)整理了2026年管理類聯(lián)考真題及答案匯總,供2026考試的同學(xué)參考。
2026管理類聯(lián)考考試時間為2025年12月20日(星期六):上午8:30—11:30,管理類綜合能力;下午14:00—17:00:英語(二);考試時間為3小時。下面是小編為大家整理的2025考試真題,后續(xù)為方便大家估分,小編會在考后為大家整理管理類綜合能力聯(lián)考真題2026,供各位考生參考。
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管理類綜合能力聯(lián)考真題2026
數(shù)學(xué)科目真題
第一題
題干:
1.某工廠生產(chǎn)一批電子產(chǎn)品,計劃25天完成.開始生產(chǎn)5天后,生產(chǎn)效率提高了25%,則完成這批產(chǎn)品的生產(chǎn)還需()。
選項:
A.10天
B.12天
C.13天
D.15天
E.16天
答案:E
第二題
題干:
2.瓶中裝滿了酒精溶液,倒出1/3瓶后加滿水,再倒出1/3瓶后加滿水,得到了濃度為24%的酒精溶液,則原酒精溶液的濃度為()。
選項:
A.36%
B.40%
C.45%
D.54%
E.56%
答案:D
第三題
題干:
3.若實數(shù)x,y滿足x2+y2{<}1,則√(x-2)2+y2的取值范圍是()。
選項:
A.[0,1]
B.[1,2]
C.[1,3]
D.[1,4]
E.[2,3]
答案:C
第四題
題干:
A.
B.
C.
D.
E.
答案:B
解析:
第五題
題干:
答案:A
邏輯科目真題
第三十題
題干:北宋名臣包拯鐵面無私、剛正不阿,其事跡被編成話本、戲曲,長期在民間流傳和上演。話本、戲曲中的包拯,一般是以黑臉大漢的面目出場的。但據(jù)史料記載,宋仁宗慶歷五年夏,包拯曾任契丹正旦使。古代選拔官吏一般都十分注重外表,包拯能夠擔(dān)任外交官,可見其儀表堂堂。流傳后世的私家畫像和官方畫像也印證了這點。這說明,包大人的“黑’其實是后人塑造的。
以下哪項如果為真,最能解釋包大人被后人所“黑”的原因?
選項:
A:明朝萬歷年間,包大人的臉開始變黑。成書于這一時期的《百家公案》講述包拯的長相特征是“黑臉”。到了清朝,包大人全身都變黑了。
B:包拯斷案如神、執(zhí)法如山。根據(jù)中國古代五行理論,水主陰,陰刑殺,而水屬北方,其色黑。明清藝人可能由此偏愛黑臉的包大人。
C:從心理學(xué)角度看,黑色象征黑暗、黑夜,容易讓人產(chǎn)生恐懼。包拯剛猛嚴(yán)明的形象讓豪強賊子懼怕,明清藝人為追求社會效應(yīng)才慢慢將包大人“涂黑”。
D:包拯又被稱為包龍圖。與包拯同朝為官的龍圖閣大學(xué)士梅摯,一次跌入溪中全身變黑,后變得百毒不侵。這個荒誕故事可能被明清藝人“張冠李戴”了。
E:皋陶相傳是遠(yuǎn)古舜帝時期的司法官,他臉色青綠、執(zhí)法公正。明清時期的百姓可能不經(jīng)意間將獄神皋陶的相貌和品質(zhì)移植到了包大人身上。
答案:C
第三十一題
題干:下面圖形所含的每個六邊形格子中均可填入“魏”“蜀”“吳”三個漢字之一,有部分格子已經(jīng)填入。要求相鄰的每個格子中所填入的漢字均不相同。
根據(jù)上述要求,以下哪項是①②格子中依次應(yīng)填入的漢字?
選項:
A:蜀、吳
B:魏、蜀
C:蜀、魏
D:魏、吳
E:魏、魏
答案:A
第三十二題
題干:在預(yù)防疾病、降低早逝風(fēng)險等方面,中年時期的運動尤其重要。中年人應(yīng)該多堅持有氧運動。有氧運動可以鍛煉心肺功能和四肢的肌肉力量。中年人每次久坐不宜超過45分鐘。每周進(jìn)行合適、足量的有氧運動對中年人的身體健康非常有益。有專家由此認(rèn)為,中年人只要每天堅持散步40分鐘以上,就可以提高健康指數(shù),降低患病風(fēng)險。
以下哪項最可能是上述專家觀點的假設(shè)?
選項:
A.散步有助于提高身體的平衡機能。
B.持之以恒的散步是合適的有氧運動之一。
C.心肺功能是人體最為重愛的健康指標(biāo),而散步可增強心肺功能。
D.中年人面臨著家庭、生活、工作等多重壓力,處于保健的關(guān)鍵期。
E.散步是人類在長期進(jìn)化過程中保留下來的最基本運動方式,也可能是鍛煉效果最佳的運動方式。
答案:C
第三十三題
題干:當(dāng)前,網(wǎng)絡(luò)犯罪呈現(xiàn)出新形式、新特點。相比于傳統(tǒng)的違法犯罪,網(wǎng)絡(luò)暴力往往針對陌生人實施。網(wǎng)絡(luò)空間的匿名性和即時性使得受害人在確認(rèn)侵害人、收集證據(jù)等方面存在更多困難,導(dǎo)致違法成本低、維權(quán)成本高。法治社會絕不允許網(wǎng)絡(luò)暴力。用法治力量嚴(yán)懲網(wǎng)絡(luò)暴力、維護(hù)公民權(quán)益和網(wǎng)絡(luò)秩序,對營造和諧、理性、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境至關(guān)重要。因此,嚴(yán)懲網(wǎng)絡(luò)暴力,迫切需要科學(xué)認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)治理規(guī)律,不斷優(yōu)化、完善法律法規(guī)。
以下哪項最適合作為上述論證的前提?
選項:
A.我國刑法、民法典以及治安管理處罰法等多部法律已對遏制網(wǎng)絡(luò)暴力作出相關(guān)規(guī)定,不斷扎緊懲治網(wǎng)絡(luò)暴力的法律籬笆,網(wǎng)絡(luò)生態(tài)持續(xù)向好。
B.網(wǎng)絡(luò)暴力行為突破了道德底線,踐踏法律紅線,不僅侵害當(dāng)事人的權(quán)利,還擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序、破壞網(wǎng)絡(luò)生態(tài),成為人民群眾深惡痛絕的網(wǎng)絡(luò)“毒瘤”。
C.近年來,人民法院、人民檢察院、公安機關(guān)堅持嚴(yán)懲立場,依法能動履職,為受害人提供有效的法律救濟,維護(hù)了公民合法權(quán)益和網(wǎng)絡(luò)秩序。
D.人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等新技術(shù)新應(yīng)用的快速發(fā)展,催生了一系列網(wǎng)絡(luò)新業(yè)態(tài)新模式,但相關(guān)法律法規(guī)還存在時間差、空白區(qū)。
E.清除網(wǎng)絡(luò)暴力,需要凝聚各方合力,推動全社會增強法治意識,增強嚴(yán)懲網(wǎng)絡(luò)暴力的信心和決心,積極營造向上向善、誠信互助的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)尚。
答案:D
第三十四題
題干:在工業(yè)革命之前的更早歷史時期,M國在諸多方面曾是技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)先者。M國為什么會錯過改變世界的工業(yè)革命呢?有學(xué)者認(rèn)為,前工業(yè)化技術(shù)的發(fā)展往往是改進(jìn)或合并已有技術(shù),經(jīng)過反復(fù)試錯直到取得想要的結(jié)果,未必了解其運作機理。然而,科學(xué)思維的出現(xiàn)提供了對于世界真正運作機理的深刻見解,從而拓展了發(fā)明者想象力的疆域,進(jìn)而縮減了試錯的規(guī)模。而M國則繼續(xù)依賴試錯法進(jìn)行創(chuàng)新,從而導(dǎo)致其與技術(shù)先進(jìn)國家之間出現(xiàn)巨大的發(fā)展差距。
以下哪項如果為真,最能支持上述學(xué)者的觀點?
選項:
A.依賴試錯法進(jìn)行創(chuàng)新,試錯規(guī)模的大小直接影響了創(chuàng)新的效率。
B.近代實驗方法的誕生和自古希臘以來的數(shù)學(xué)和邏輯傳統(tǒng)催生了科學(xué)思維。
C.只有通過科學(xué)思維而不是僅僅依賴試錯法才能揭示世界的真正運作機理。
D.強調(diào)技術(shù)的實用性而不重視科學(xué)的純粹性造成了兩種思維方式的巨大差異。
E.研究者的想象力決定了創(chuàng)新的空間和潛力,而拘泥于技術(shù)的功利性嚴(yán)重限制了研究者的想象力。
答案:C
第三十五題
題干:某科研團隊表示,他們在南非一處洞穴的深處發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代人即“智人”的遠(yuǎn)親“納萊迪人”的墓葬。該團隊有科學(xué)家指出:“你在這里看到的是一種反復(fù)進(jìn)行的儀式,是對死者的回應(yīng)?!彼€特別提到,他們發(fā)現(xiàn)一具脊柱完好的嬰兒遺骸,每節(jié)脊椎骨都完好無損。以上情況如果屬實,那么該團隊的發(fā)現(xiàn)將推翻這樣的信條:埋葬死者是我們智人的專屬領(lǐng)域。
以下哪項如果為真,最能支持上述論點?
選項:
A.這些納萊迪人的骨骸可以追溯到23.6萬至33.5萬年前。
B.假如嬰兒尸體不是被刻意掩埋的,那些骨頭就會散落于各處。
C.有些納萊迪人為躲避捕食者而進(jìn)入洞穴,被其他動物殺死后留下骨骸。
D.沒有證據(jù)證明,雨水或者泥石流可能把骨骸從洞穴某處沖到它們現(xiàn)在的位置。
E.盡管納萊迪人的腦容量只有現(xiàn)代人的三分之一,但他們也許已經(jīng)有了宗教意識。
答案:B
寫作科目真題
第五十六題
題干:一道“以租代買”與社會財富和避免浪費的論述題找錯,600字
第五十七題
題干:足球運動員傳球,觀眾覺得有更好的路線但球員傳的不是,
觀眾們往往會去抱怨賽場上的球員為什么沒有把球直接傳給,就按更好的路徑去傳球,而選擇了一條更難的路徑。但是他們不知道球員。在場上是瞬息萬變的,是不具備他們的那個上帝視角的
解析:材料屬于現(xiàn)象類,觸及觀眾和球員兩個視角:“觀看”和“行動”、“理解”和“實踐”但這之間是存在鴻溝。因此產(chǎn)生抱怨。使用追溯法。產(chǎn)生抱怨的原因是什么?主要是觀眾不理解球員的行為。
【立意方向】
1.觀眾是上帝視角,球員是動態(tài)變化的場景。后來者的抽象理解,無法替代具體的經(jīng)驗——勿用上帝視角隨意審判他人行為、換位思考。
2.觀眾抱怨的傳球路線往往是一個孤立環(huán)節(jié),而球員身處一個牽一發(fā)而動全身的動態(tài)系統(tǒng)?!植颗c系統(tǒng):局部最優(yōu)不等于全局最優(yōu)(人類認(rèn)知存在固有局限)決策者應(yīng)站在全局的角度做出判斷。
3.觀眾的視角是“假設(shè)性的”,球員的視角是“生存性的”,球員本身有一定的責(zé)任壓力,這種責(zé)任會重塑一個人的決策模型。站著說話的人,永遠(yuǎn)無法體會扛著大廈行走的人——壓力環(huán)境對于決策的影響、責(zé)任。
4.外行的理論最優(yōu)解,在內(nèi)行的實踐情景中往往是最不可行的選項——尊重專業(yè)的經(jīng)驗與直覺、避免外行指導(dǎo)內(nèi)行。

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