摘要:考研英語(二)中的圖表作文是令大家頭疼的問題,無從下手對于作文來說是非常可怕的,畢竟它所占的分值不低。因此為了寫出好的圖表作文,積累并背誦一些相關的萬能句型是非常有必要的。
寫圖表作文一般的思路是:首先對所看到的圖表進行描述,接著分析圖表所反映出來的問題,比如人們對這個問題的看法、這個問題產生的原因、造成的影響等,最后得出自己的結論。
各段落的萬能句型如下:
一、描述段
1. 引出話題,對圖表進行總體描述。
(1)It is apparently from the pie chart / line graph / table / bar chart that…
從圖表中,可以明顯看出……(圖表一般包括餅狀圖、柱狀圖、現狀圖、表格根據具體情況選擇使用哪個詞)
(2)The pie chart / line graph / table/ bar chart describes / presents / depicts / reveals that + 主題+對象+時間
這幅圖表描述了/呈現了/揭示了……(動詞可以根據自己的熟悉程度來替換)
(3)From the statistics given in the pie chart / line graph / table/ bar chart, we can see / estimate that …
從圖表中給出的數據,我們可以得知……(動詞可以根據自己的熟悉程度來替換)
2. 對圖表進行細節描述,如果圖表中出現具體數字可將其寫出,如果是一個動態的圖表,可以將變化的數值寫出。
(1)The number / figure / percentage of … nearly doubled / tripled, as compared with that / those of last year.
與去年的數據/百分比相比,……的數據幾乎翻倍/翻了三倍
(2)The number / percentage increased almost twice / two and a half times, compared with that of last years.
與去年的數據/百分比相比,數據/百分比幾乎上升了兩倍/兩倍半
(3)By comparison with 2019, it jumped / dropped from X percent to Y percent.
與2019年相比,數據從百分之X上升/下降到百分之Y。
二、分析段
該段落主要是對圖表中所反映出來的問題進行分析,分析問題產生的原因、造成的影響等。
1. 列舉原因
(1)The phenomenon / change in … mainly results / arises from the fact that…
……方面的現象/變化主 要源于……的事實。
(2)There are many causes / reasons for the dramatic growth / decrease. Firstly, … Secondly, … Finally, …
造成這種急劇的增長/下降有很多原因。首先,……;其次,……;最后,……(其中 firstly, secondly, finally 即大家熟知的“一二三原則”,可以采用其他的固定搭配來替換,比如 in the firstly place, in the second… / to begin with…furthermore… / for one thing … for another…)
(3)A number of factors can account for the change in …
很多原因可以解釋……方面的變化。
(4)Why are / do / did…? For one thing, … For another, …Perhaps the primary reason is …
為什么……? 首先,……;其次,……;最主要的原因也許是……
2. 利弊說明(A 與 B 進行比較)
(1)The advantages of A outweigh any benefit we gain from B.
A 的優勢超過我們從 B 當中獲得的任何好處。
(2)A’ s advantage sounds ridiculous / means nothing when B’ s advantages are considered.
當我們考慮 B 的 優點的時候,A 的優點聽起來很荒謬/一無是處。
(3)Good as A is, it has its own disadvantages. For one thing, it …; for another, it…
盡管 A 很好,但它也有 自己的缺點。首先,它……;其次,它……
3. 觀點陳述
(1)Although a lot of people believe that …, I doubt / wonder whether the argument bears much analysis / close examination.
盡管很多人認為……,我懷疑這種論點是否經得起仔細分析。
(2)It is true that …, but this is not to say that… ……確實……,但這并不是說……
(3)Although it is widely accepted that …, it is unlikely to be true that …盡管大家普遍公認……,但是…… 不太可能正確。
三、總結段
在文章最后,可以對前文進行總結,也可以提出自己對于解決前文涉及到的問題的措施。
1. 總結
(1)From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…
根據以上討論的內容我們可以確定地得出結論:……
(2)All the evidence supports an unshakable conclusion that…
所有這些論據都論證了一個不可動搖的結論:……
(3)It is high time that we placed great emphasis on …
我們早就該重視……了。
2. 建議措施
(1)It is necessary that effective actions should be taken to prevent the situation.
我們很有必要采取有效措施來制止這種狀況。(接下來的內容則是列出自己的具體建議)
(2)We should appeal to the authorities to make strict laws to control this problem.
我們應該呼吁政府制定嚴格的法律來控制這個問題。
同學們可以根據自己具體的情況選取使用這些萬能句型,最后5天抓緊時間背!
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