考MEM（工程管理碩士）的人數相對較少，可能由以下幾個因素共同導致：

1. 學科特性和要求

多學科背景要求高：MEM的學科范疇廣泛，需要涵蓋工程、管理、財務、營銷等多個方面的知識。這意味著考生需要具備一定的多學科背景，包括工程學的基礎知識和管理學的基本概念，以及強大的綜合素質和扎實的實踐經驗。這些要求使得許多普通本科生和普通工程師可能不太適合選擇MEM這個專業，從而限制了報考人數。

考試難度大：MEM考試難度較大，需要掌握數學、邏輯、英語等多方面的知識，同時還需要具備一定的實際工作經驗。這增加了備考的難度和門檻，使得一些潛在考生望而卻步。

2. 市場需求和認知度

市場需求變化：盡管MEM在北美和歐洲等地的就業市場非常良好，但在亞洲地區，特別是中國市場上，其熱門程度相對較低。這導致許多考慮出國留學的學生可能更傾向于選擇更受歡迎和就業機會更多的專業，如金融、計算機科學、工商管理等。

專業認知度不足：MEM作為一個相對較新的專業，其專業設置較為新穎，考生對此專業的了解程度可能不夠深入。對于專業未來的發展和就業前景也缺乏足夠的了解，因此可能存在猶豫和疑慮。

3. 報考門檻和條件

工作經驗要求：MEM的報考條件相對較高，通常要求考生具備本科學歷和一定的工作經驗。這一門檻限制了部分沒有足夠工作經驗的考生報考，從而減少了報考人數。

專業方向限制：MEM的專業方向與其他傳統的工科專業略有不同，可能不會被所有考生所熟悉和青睞。這進一步限制了報考人群的范圍。

4. 與其他專業的比較

與MBA的對比：與MBA相比，MEM的受眾更垂直，主要面向具有技術背景和管理經驗的人群。而MBA則更偏重于企業日常管理，適合追求企業綜合管理但無技術背景的考生。因此，在報考人數上，MEM可能相對較少。

發展時間較短：MEM在國內的發展時間相對較短，只有約10年的歷史，而MBA等傳統管理專業已經有更長的歷史。這導致MEM在知名度和影響力上可能還無法與MBA等傳統專業相提并論。

綜上所述，考MEM的人數相對較少是由多種因素共同作用的結果。然而，隨著社會對工程管理人才需求的不斷增加以及MEM專業的不斷發展和完善，相信未來報考MEM的人數會逐漸增加。