“智變公管，能力躍遷”2027年創新工坊

MPA項目的課程設計與實踐活動緊密圍繞思維訓練，致力于提升公共事務認知的形象思維能力、公共風險演化的邏輯思維能力、公共議題剖析的批判性思維能力、公共服務鼎新的創造性思維能力、公共問題解決的格局思維能力、全球公共危機應對的超限思維能力等。

一、創新工坊活動安排

1.培養方案解讀

公共管理學院院長現場解讀學院理念；MPA中心主任解讀公共管理碩士（MPA）培養方案及項目內涵等。

2.創新勝任力綜合測評

采用學院自主評測維度，對候選人進行全方位評估。

3.招生錄取等政策說明會

招生辦主任對研究生復試、學費及獎學金等招生錄取政策進行說明和交流。

4.校園文化體驗營

參觀校史館，體驗校園學習和生活文化。

5.創新交流會

面對面與嘉賓、導師等針對性職業發展、行業洞見等內部互動交流。

6.MPA系列公開講座

行業導師等嘉賓開展實踐前沿講座（現場及線上）；大咖級教授舉行專業公開課系列講座等。

7.MPA體驗營

為感興趣的考生開放精品課程旁聽名額，提前現場體驗教學模式與課程氛圍。

8.經驗交流會

在讀學生現場分享備考經驗、在校學習情況等。

9.職業發展工坊

現場邀請職業生涯規劃專家和優秀在讀同學分享不同行業的發展經驗。創新工坊活動安排將根據實際情況開展，若有多場活動平行舉行，申請人可根據自身情況和興趣優選參加。

二、創新工坊日程安排

備注：網上申請時間及活動時間隨招生進程可能有所變化，最終安排以我院官方郵件通知為準。

三、創新工坊申請條件

本次“智變公管，能力躍遷”2027年創新工坊面向申請2027年入學華東師范大學MPA的考生開放。申請人須滿足以下學歷及工作年限要求（工作年限計算截止至2027年9月1日之前）：

1.大學本科畢業后有3年（含3年）以上工作經驗（即2024年9月1日前獲得畢業證書）的人員；

2.獲得國家承認的高職高專畢業學歷或大學本科結業后，達到大學本科畢業同等學力并有5年（含5年）以上工作經驗（即2022年9月1日前畢（結）業）的人員；

3.已獲碩士或者博士研究生學歷或學位并有2年（含2年）以上工作經驗（即2025年9月1日前畢業）的人員。

課程安排

四、創新工坊申請時間

申請分批次進行，最后批次的截止日期為：2026年11月30日（申請提交后3個工作日內以官方郵件的形式發送申請結果）

五、創新工坊申請方式

1.考生登陸官方微信“華東師范大學MPA”進入【申請相關】-【27年申請服務系統】報名，或點擊文末“閱讀原文”，在線完成申請內容填寫。

2.考生完成在線申請后，MPA招生辦將在3個工作日內通過電子郵件通知考生提交電子申請材料，具體提交電子檔材料清單以官方郵件為準。

3.等待申請材料審核結果。

六、創新工坊審核結果

申請材料審核結果以電子郵件的形式通知，如申請材料發出10天后還沒有收到郵件的考生，請及時郵件聯系MPA招生辦公室（寒暑假除外），郵箱為：ecnumpa@126.com。招生辦公室收到考生提交的申請材料郵件后，審核結果公布時間為實際收到審核材料3個工作日內發布，審核結果以電子郵件形式發到考生微信申請時所留郵箱。

創新工坊聲明

1.創新工坊活動僅為幫助申請者全方位了解華東師范大學MPA如何賦能自身職業生涯發展。

2.創新工坊活動期間不組織舉行任何形式的提前面試。

華東師范大學公共管理學院MPA項目特色

01、教學與培養環節匯聚雄厚的師資力量

華東師范大學MPA教育師資力量雄厚。學位點現有校內MPA專任導師68位，其中教授33位，副教授35位，98.5%以上擁有博士學位，62%有海外留學經歷。校外兼職導師60位，其中具有博士學位的兼職導師27位。整體來看，教育背景優良、國際視野開闊、科研能力卓越的專職導師隊伍，與實踐經驗豐富的校外兼職導師相互支撐，互為補充，為MPA研究生培養提供了堅實的師資保障。

近幾年，擔任MPA課程教學的師資逾50名，共計主持了40余項國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、教育部人文社會科學課題、上海市哲學社會科學規劃課題等縱向重大或重要的研究課題；出版教材和專著26本；50多人次先后赴美國、英國、德國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、日本、新加坡等國家進行周期訪學和短期交流。

02、課程充分挖掘人文社會科學綜合優勢

華東師范大學MPA項目高度重視人才培養質量，不斷完善培養體系，為MPA研究生持續提供高水平系列講座和專題講座。近5年來，華東師范大學人文社會科學領域的知名教授，先后為各屆MPA研究生開設了百余場涉及文學、歷史、哲學、文化、政治、經濟、社會、心理、國際關系等領域的專題講座；與此同時邀請國內外公共管理領域的著名學者、公共管理實踐專家、政府高級別官員等，先后舉辦專題講座50多場次。人文社科精品論壇、局長論壇、公共管理前沿論壇三個系列講座開拓了學生的視野，啟迪了學生的思維，提升了學生的素養，受到在校生和校友的熱烈歡迎。

03、培養過程注重提升MPA學生實踐能力

華東師范大學MPA項目在上海市區兩級黨政機關聘請了一批學者型、專家型的領導干部擔任MPA兼職導師，并在市區兩級黨政部門簽約了14家單位作為教育實踐基地，為實踐教學提供了常態的資源條件。學校MPA項目強化育人創新，采用案例開發、案例寫作、案例教學、主題研討等互動教學方式，有效提升了學生形象思維、邏輯思維和創造性思維能力，相關成果獲得上海市教學成果一等獎。MPA項目開設了《公共管理實務》課程指導案例開發與寫作，組織學生積極參加中國研究生公共管理案例大賽并履獲殊榮，在全國范圍內形成了品牌效應。

04、多途徑拓寬MPA學生國際視野

基于華東師范大學國際化戰略的指導，以培養學生的全球視野、全球責任為目標，將人才培養的國際化理念貫穿培養方案設計、課程安排和師資配置，通過與世界一流大學建立合作培養項目、教師互訪項目、學生交流項目、海外短期學習交流和師資培訓項目，不斷提升人才培養國際化水平。

目前已與美國、法國、英國、加拿大、澳大利亞、荷蘭、以色列、日本、韓國及港澳臺等多個國家和地區的知名高校建立合作關系，在學術、科研、人才培養、社會服務等多方面開展了卓有成效的交流與合作。MPA項目除了開設公共管理前沿系列講座，不定期邀請國內外公共管理學界及相關領域的著名學者（如前美國公共管理學會會長、前澳大利亞公共管理學會會長等），為MPA學生做理論與實踐的專題講座外，還定期組織學生赴國外頂尖高校（如“美國MPA教育搖籃”的雪城大學馬克斯韋爾公民與公共事務學院、英國牛津大學等）進行短期研修，開闊學生理論與實踐學習的國際視野。

原文鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/eKMkQe1yDEVtN0ItwJfqLg