一、論證有效性分析。

寫作的第一篇在我們管理類聯考試卷上是第56題，該題會給出兩大部分的內容：

1.寫作提示。首先寫作提示就是對論證有效性分析寫作的要求與解釋，就是分析論證中存在的缺陷或漏洞，選擇若干要點，寫一篇600字左右的文章，對該論證的有效性進行分析和論證。(論證有效性分析的一般要點是：概念特別是重要概念的的界定和使用是否準確并前后一致，有無各種明顯的邏輯錯誤，論證的論據是否成立并支持結論，結論成立的條件是否充分等。)

2.有缺陷的材料。比如：“現在人們常在談論大學畢業生就業難的問題，其實大學生的就業并不難。據統計局數據，2012年我國勞動年齡人口比2011年減少了345萬，這說明我國勞動力的供應從過剩變成了短缺。據報道，近年長三角等地區頻頻出現‘用工荒’現象，2015年第二季度我國崗位空缺與求職人數的比率均為1.06，表明老動力市場需求大于供給。因此，我國的大學生其實是供不應求的。”

這是2015年12月份論證有效性分析的一部分材料，其實在這段材料中存在很多問題，首先分析材料中總的論點就是：大學生的就業不難，而論據有兩個大方面：老動力由過剩變成了短缺、老動力市場需求大于供給，兩個論據之間是或的關系，而由論據是不能得出結論的，這就存在缺陷，找到缺陷之后就要給出理由說明論證為何不成立。這就是整個論證有效性分析的出題形式與考查形式。

二、論說文。

寫作的第二篇在我們管理類聯考試卷上是第57題，該題也會給出兩大部分的內容：

1.題干要求。如：根據下述材料，寫一篇700字左右的論說文，題目自擬。

2.材料。如：亞里士多德說：“城邦的本質在于多樣性，而不在于一致性……無論是家庭還是城邦，它們的內部都有著一定的一致性。不然的話，它們是不可能組建起來的。但這種一致性是有一定限度的……同一種聲音無法實現和諧，同一個音階也無法組成旋律。城邦也是如此，它是一個對面體。人們只能過教育使存在著各種差異的公民，統一起來組成一個共同體。”

這是往年真題論說文的，就是給出一段材料，考生過閱讀材料提煉出出題人想要表達的觀點，并且給出理由加以論證。