考管綜的同學往往一籌莫展，下筆艱難。雖然老師常說，要寫好論說文，少不了平時的日積月累，但是很多同學有了一定量的積累時，卻仍不知從何下筆，抑或者下筆也會跑題，那么在考試中考生該如何把握文章主題并把自己的想法傾倒出瀟灑成題呢？這就需要大家對論說文寫作的擬題掌握一定的步驟，具體如下：

一、審題

審題，簡單來說，就是讀材料，材料怎么讀？即找到文眼，把揭示文章主旨的關鍵性詞句找出來，經過關鍵性詞句去領會出題人的主旨。那老師為什么要這樣講呢？因為我們所寫的論說文均是以材料為出發點，而文章的中心思想也恰恰是來源于材料，所以第一步就是分析材料，從中發現其想表達的真正含義，從而抓住其中的關鍵。

二、立意

既然立意是來源于材料，就需要各位考生對材料有地把握，那么如何立意？簡單地說就是你要選擇立意的角度，這個角度不是考生自身的角度，而是要契合出題人的意圖。這個意圖如何把握呢？

要抓住材料中的關鍵性詞句，即反復出現的詞及轉折詞。反復出現的詞往往能突出中心思想，而轉折詞往往告訴我們，轉折后面的內容是重點體現的。除此以外，大家還需要摸索出題人的態度，與他保持一致，這樣才能做到不跑題不偏題。那出題人的態度往往在材料中如何體現呢？比較常見的是一些帶有感情色彩的詞，大家可以經過褒貶義詞去領會作者真實的意圖。當然，考試時有些材料并未出現感情色彩詞，這時大家可以材料主題是否符合主流價值觀進行判斷。

三、擬題

俗話說，題好一半文，一篇文章的好壞題目占重中之重，那么在考試時，大家已經準確把握了材料的意圖，即把文章最終提煉出來的觀點作為題目即可，又能夠凸顯出題人的觀點，還能夠保證考生在寫作時不偏題不跑題，最終完成整篇習作。