一、培養(yǎng)授課模式不同

會(huì)計(jì)學(xué)碩士：主要以理論授課教學(xué)為主，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)，學(xué)制一般為三年。

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（mpacc）：主要實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心。教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，注重培養(yǎng)職業(yè)化素質(zhì)學(xué)制一般為兩年。

學(xué)費(fèi)：學(xué)碩學(xué)費(fèi)相對(duì)于專(zhuān)碩較低。

導(dǎo)師制：學(xué)碩是單導(dǎo)師制，專(zhuān)碩是雙導(dǎo)師制。

二、課程設(shè)置不同

會(huì)計(jì)學(xué)碩士作為學(xué)歷教育，其重點(diǎn)是培養(yǎng)基礎(chǔ)教學(xué)，素質(zhì)教學(xué)，偏向理論知識(shí)，如財(cái)務(wù)理論、會(huì)計(jì)理論、審計(jì)理論等相關(guān)理論知識(shí)。

會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士（mpacc）主要以職業(yè)化為主，重在操作部分，其目的很明確就是解決企業(yè)實(shí)際工作中的困難和問(wèn)題。

三、考試科目不同

會(huì)計(jì)學(xué)碩士：初試科目中包含（政治100分，英語(yǔ)100分，數(shù)學(xué)150分，管理學(xué)150分）主要考察其在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的理論知識(shí)為主

會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士（mpacc）：初試科目中包含（英語(yǔ)二100分，管理學(xué)綜合能力200分）考察以掌握外語(yǔ)為主，數(shù)學(xué)和邏輯推演和問(wèn)題解決，考察文章的寫(xiě)作和閱讀理解能力。

卷面難度；會(huì)計(jì)專(zhuān)碩考試內(nèi)容相對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)碩簡(jiǎn)單。

報(bào)考難度；會(huì)計(jì)專(zhuān)碩報(bào)考人數(shù)較會(huì)計(jì)學(xué)碩多很多，因此競(jìng)爭(zhēng)較大。

四、職業(yè)認(rèn)證不同

會(huì)計(jì)學(xué)碩士主要以理論為主，不會(huì)主導(dǎo)參與證書(shū)的考試等。會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士（mpacc）：獲得CPA,ACCA等多方認(rèn)證，可擁有部分職業(yè)資格免考的優(yōu)惠政策。