一、培養(yǎng)授課模式不同
會(huì)計(jì)學(xué)碩士:主要以理論授課教學(xué)為主,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì),學(xué)制一般為三年。
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士(mpacc):主要實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向,以職業(yè)需求為目標(biāo),以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心。教學(xué)內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合,注重培養(yǎng)職業(yè)化素質(zhì)學(xué)制一般為兩年。
學(xué)費(fèi):學(xué)碩學(xué)費(fèi)相對(duì)于專(zhuān)碩較低。
導(dǎo)師制:學(xué)碩是單導(dǎo)師制,專(zhuān)碩是雙導(dǎo)師制。
二、課程設(shè)置不同
會(huì)計(jì)學(xué)碩士作為學(xué)歷教育,其重點(diǎn)是培養(yǎng)基礎(chǔ)教學(xué),素質(zhì)教學(xué),偏向理論知識(shí),如財(cái)務(wù)理論、會(huì)計(jì)理論、審計(jì)理論等相關(guān)理論知識(shí)。
會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士(mpacc)主要以職業(yè)化為主,重在操作部分,其目的很明確就是解決企業(yè)實(shí)際工作中的困難和問(wèn)題。
三、考試科目不同
會(huì)計(jì)學(xué)碩士:初試科目中包含(政治100分,英語(yǔ)100分,數(shù)學(xué)150分,管理學(xué)150分)主要考察其在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的理論知識(shí)為主
會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士(mpacc):初試科目中包含(英語(yǔ)二100分,管理學(xué)綜合能力200分)考察以掌握外語(yǔ)為主,數(shù)學(xué)和邏輯推演和問(wèn)題解決,考察文章的寫(xiě)作和閱讀理解能力。
卷面難度;會(huì)計(jì)專(zhuān)碩考試內(nèi)容相對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)碩簡(jiǎn)單。
報(bào)考難度;會(huì)計(jì)專(zhuān)碩報(bào)考人數(shù)較會(huì)計(jì)學(xué)碩多很多,因此競(jìng)爭(zhēng)較大。
四、職業(yè)認(rèn)證不同
會(huì)計(jì)學(xué)碩士主要以理論為主,不會(huì)主導(dǎo)參與證書(shū)的考試等。會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士(mpacc):獲得CPA,ACCA等多方認(rèn)證,可擁有部分職業(yè)資格免考的優(yōu)惠政策。
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