摘要:報(bào)考寧夏大學(xué)會(huì)計(jì)碩士需要具備什么條件?寧夏大學(xué)MPAcc報(bào)名資格是什么?2020年寧夏大學(xué)會(huì)計(jì)碩士MPAcc報(bào)考條件詳情整理如下,僅供參考。
報(bào)名參加寧夏大學(xué)MPAcc全國(guó)碩士研究生招生考試的人員,須符合下列條件:
1、中華人民共和國(guó)公民。
2、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法。
3、身體健康狀況符合規(guī)定的體檢要求。
4、考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一:
(1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生。考生錄取當(dāng)年9月15日前必須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū),否則錄取資格無(wú)效。
(2)具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。
(3)獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月15日,下同)或2年以上的人員,以及國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,符合我校各培養(yǎng)單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的,按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報(bào)考。
①以同等學(xué)力身份報(bào)考的人員,應(yīng)按要求如實(shí)填寫(xiě)學(xué)習(xí)情況和提供真實(shí)材料。所報(bào)考專(zhuān)業(yè)的其他條件,以各學(xué)院、各專(zhuān)業(yè)的具體要求為準(zhǔn);
②按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考的考生初試成績(jī)合格后,復(fù)試時(shí)需加試兩門(mén)以上本專(zhuān)業(yè)本科主干課程。
(4)已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
5、在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
更多招生報(bào)考信息,關(guān)注寧夏大學(xué)MPAcc招生簡(jiǎn)章
學(xué)校簡(jiǎn)介:寧夏大學(xué)是與自治區(qū)人民政府“部區(qū)合建”高校,“一流學(xué)科”建設(shè)高校,“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。寧夏大學(xué)始建于1958年,學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市,校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅,是讀書(shū)治學(xué)的理想園地。
我校研究生培養(yǎng)涵蓋全日制博士、全日制碩士研究生和非全日制碩士研究生。現(xiàn)有1個(gè)重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)重點(diǎn)(培育)學(xué)科,1個(gè)“一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科,2個(gè)“部區(qū)合建”學(xué)科群,18個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,8個(gè)“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科、8個(gè)“十三五”自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科,10個(gè)自治區(qū)“一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)科。6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),31個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),15個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有民族學(xué)、水利工程、草學(xué)3個(gè)博士后科研流動(dòng)站。設(shè)有能源化工、設(shè)施農(nóng)業(yè)、生物技術(shù)、生態(tài)恢復(fù)、土木與水利工程、草畜產(chǎn)業(yè)、食品質(zhì)量與安全等12個(gè)自治區(qū)院士工作站。學(xué)科覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等10大學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)校現(xiàn)有博士生導(dǎo)師110人,碩士研究生導(dǎo)師650人,在校研究生4500余人。
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