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2018年1月教師資格證面試結構化預測試題(一)

教師資格 責任編輯:蚊子 2017-11-22

摘要:2018年1月教師資格證面試結構化預測試題一,現在的網絡通訊技術這么發(fā)達,有人說班主任家訪沒有必要,你怎么看?

【結構化問題】

現在的網絡通訊技術這么發(fā)達,有人說班主任家訪沒有必要,你怎么看?

【思路點撥】

回答這個問題的時候可以按照先闡明觀點,然后分析現象,提出對策,最后進行總結的思路進行。

【參考答案】

(觀點表態(tài))

對于當前網絡通訊技術發(fā)達,有些人認為班主任家訪沒有必要,我不贊同這種觀點。

  (分析論證)

家訪是班級管理工作的一個重要環(huán)節(jié),是教師同學生家長溝通的必要途徑。盡管現在通訊工具很發(fā)達,但家訪仍有不可替代的作用。成功的家訪可以增進教師對學生及其家長的了解,從而更有效地實施個別教育;還可以促進家長和社會對學校工作的認同,樹立好的社會形象,這是網絡通訊不可比擬的。

(策略提升)

傳統(tǒng)的家訪能拉近老師與家長、學生之間感情上的距離,促進老師和家長更加全面地了解學生。傳統(tǒng)的家訪不能丟,而應大力倡導。現如今老師用電話、短信、郵件和家長交流能起到積極的作用,對傳統(tǒng)家訪是個有利的補充,但應該將兩者結合起來,使家校溝通更加便捷和人性化。

(總結強調)

總之,家訪是學校與家庭的有效互動,家訪是聯系學校與家庭的一座橋梁,通過家訪能促進學校和家庭共同配合,提升教育效果,促進孩子健康發(fā)展。因此,進行家訪是有必要的,是其他方式不可取代的。

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