一、單項選擇題

1.手持啞鈴在做前臂屈的動作時，肱二頭肌所做的工作是( )

A.支撐工作

B.固定工作

C.離心工作

D.向心工作

【參考答案】D

2.人體肺部實現氣體交換的結構是( )

A.氣血屏障

B.毛細血管網

C.肺泡

D.肺小葉

【參考答案】C

3.竇房結是正常人體的心臟節律性收縮的起搏點，它位于( )

A.下腔靜脈與右心房的交界處

B.左心室壁

C.上腔靜脈與右心房的交界處

D.右心室壁

【參考答案】C

4.骨是人體運動系統的重要組成部分，具有多種功能，它不包括( )

A.支架和杠桿

B.儲存鈣和磷

C.保護和造血

D.運輸功能

【參考答案】D

5.下列哪一內分泌腺分泌的激素可使血鈣升高?（）

A.甲狀腺

B.甲狀旁腺

C.腎上腺

D.松果體

【參考答案】B

6.人體活動時，肌肉直接能源是( )

A.糖

B.三磷酸腺苷

C.脂肪

D.蛋白質

【參考答案】B

7.運動處方定量化與科學化的核心要素是( )

A.運動形式

B.運動強度

C.運動時間

D.運動頻率

【參考答案】B

8.與快肌纖維相比，慢肌纖維的生理的特征( )

A.收縮力量大

B.耐勞能力強

C.無氧能力強

D.收縮速度快

【參考答案】B

9.人體長時間運動時，內臟器官的血流量通常會（）

A.增加

B.不變

C.減少

D.增多

【參考答案】A

10.運動過程中，隨著機體溫度的升高，血氧飽和度會降低，進入骨骼肌的氧氣量( )

A.不確定

B.不變

C.減少

D.增多

【參考答案】D

11.評定人體有氧工作能力的重要指標是( )

A.最大通氣量

B.潮氣量

C.最大攝氧量

D.肺活量

【參考答案】C

12.脈壓差是衡量人體供血功能的指標之一，我國健康成年人安靜時的脈壓差，介于( )

A.10到12毫米汞柱

B.30到40毫米汞柱

C.50到60毫米汞柱

D.70到80毫米汞柱

【參考答案】B

13.依據身體素質發展規律，初中學生應當優先發展哪項身體素質( )

A.耐力素質

B.柔韌素質

C.力量素質

D.靈敏素質

【參考答案】C

14.長時間進行冰雪運動時，在膳食中，除補充維生素B外，還應補充( )

A.維生素E

B.維生素D

C.維生素C .

D.維生素A

【參考答案】A

15.冷敷是現場急救常用的方法之一，但不能產生下列哪一種效果? ( )

A.減少局部充血

B.止血防腫

C.抑制神經感覺

D.消腫散瘀

【參考答案】D

16.二人配合進行心肺復蘇時，一人做胸部按壓，一人做人工呼吸，其次數比例是( )

A.20:1

B.10:1

C.5:1

D. 1:1

【參考答案】C

17.若出現運動性貧血，膳食中應往意補充哪種微量元素? ( )

A.鐵

B.鈣

C.鈉

D.鉀

【參考答案】A

18.下列哪一癥狀?不宜采用拔罐療法( )

A.骨質疏松癥

B.坐骨神經痛

C.慢性關節炎

D.出血性損傷

【參考答案】D

19.不懂體育的人不應該做學校的校長，這是我國哪位教育家的名言? ( )

A.蔡元培

B.張伯苓

C.楊昌濟

D.胡適

【參考答案】B

20.某節體育課，實際上課時間為45分鐘，學生有效練習時間為15分鐘，則該課練習密度為( )

A.25%

B.30%

C.33.3%

D.50.0%

【參考答案】C

21.影響動作技能學習的內部因素，除了經驗與成熟度，智能和個性外，還包括( )

A.反饋

B.運動能力

C.保護與幫助

D.指導與示范

【參考答案】B

22.根據建構主義心理學的理論，在體育教學過程中應強調( ) 。

A.多角度，多層次的進行體育學習反饋

B.學習者內部積極的思維活動運動能力

C.學習內容按一-定邏 輯組織起來保護與幫助

D.學習過程中學生自我實現的心理歷程。

【參考答案】B

23.在體育實踐課教學設計中，通常應在哪一維度上確定其教學重點? ( )

A.運動參與

B.運動技能

C.身體健康

D.心理健康與社會適應

【參考答案】B

24.在體育教學中下列哪一選項?因強調嚴肅的學習氛圍，( )

A.進行相互評價時

B.存在安全隱患時

C.進行探究活動時

D.進行放松練習時

【參考答案】B

25.學練活動結束后，教師進行集中評價時，其重點是( )

A.批評差學生

B.指出個別錯誤

C.批評懶學生

D.強調正確做法

【參考答案】D

26.通常情況下，足球運球技術的觸球方式是( )

A.踢捅式

B.擊扣式

C.推撥式

D.彈擊式

【參考答案】C

27.學生做原地右手肩上投籃時，左手應扶在籃球的哪一部位? ( )

A.左上方

B.正.上方

C.前上方

D.后上方

【參考答案】A

28.下列四種排球發球技術中，最適合初學者學習的是( )

A.正面上手發球

B.正面上手發飄球

C.正面下手發球

D.跳發大力球

【參考答案】C

29.單杠騎撐前回環動作的正確握杠方法是( )

A正反握

B.交叉握

C.正臥

D.反握

【參考答案】D

30.跳高助跑的主要作用是獲得( )

A.向上的垂直速度

B.獲得最佳的起跳姿勢

C.獲得適宜的水平速度

D.獲得適宜的起跳角度

【參考答案】C

31.武術蹬腿，技術動作的發力順序是( )

A.胯-膝-腳

B.腳-膝-胯

C.膝-腳-胯

D.腳-胯-膝

【參考答案】A

32.體育實踐課教學質量評價課關鍵指標是( )

A.課堂結構

B.教學藝術

C.教學效果

D.課堂管理

【參考答案】C

33.《義務教育與健康課程標準2011版》規定中水平四是指( )

A.7年級

B.8年級

C.9年級

D.7到9年級

【參考答案】D

34.在以身體練習為主的體育教學方法，終將完整動作分成幾個部分，逐步進行學與練，這種方法被稱為( )

A.分解練習法

B.重復練習法

C.循環練習法

D.完整練習法

【參考答案】A

35.在健美操和武術操的教法組織中，通常會采用( )

A.探究式教學

B.合作式教學

C.自由式教學

D.展現式教學

【參考答案】D

二、簡答題，本大題共3小題，每小題10分，共30分。

36.簡述消除運動性疲勞的手段與方法。

37.簡述當代體育教學模式的發展趨勢。

38.簡述體育教師對學生體育學習評價的目的。

【參考答案】略

三、案例分析題，本小題2小題，每小題15分，共30分。

39.某教師在排球教學的第三次課上，按照正式排球比賽規則安排學生進行教學比賽。由于多數學生對排球的基礎知識掌握較差，出現了攻防回合次數較少。基本上是發球直接得分或者發球不過網或者發球一次過網得分。多數學生站在場邊不用上場，排球比賽變成了撿球比賽。你來我往的緊張和樂趣蕩然無存，學生的學習積極性受到了打擊，教學效果不好。

(1)請分析此案例中存在的問題。

(2)作為體育教師應該如何避免這種情況的發生?

【參考答案】略

40.周一上午第四節課，初一班和初二二班同時上體育課，初- -班的教學內容是接力跑游戲比賽，初二二班的教學內容是排球雙手正面傳球，課前兩個班的老師商量好，一-個班用北面半塊球場，另一-個班用南面半塊球場，為了互不干擾同時，同時考慮自然條件，兩位老師一起畫出了下列四個草圖。

(1)四個草圖中，你認為哪-一個講解師范隊形安排最合理并說明理由。

(2)如果四個草圖是學生練習隊形的安排，你認為哪一個最合理? 為什么?

【參考答案】略

四、教學設計題(本大題共1小題，共20分)

41.跳遠是水平四學生重要的教學內容，下表是蹲踞式跳遠五次課的單元教學計劃，請針對每一次課的教學內容，各設計出三種教學方法與手段。(注: 請按照表格在答題卡上作答，此處作答不評分)

【參考答案】略