一、單項選擇題(本大題共21小題每小題2分，共42分)

1.傳統教育派代表人物赫爾巴特主張的“三中心”是指(  )。

A.教師中心、教材中心和課堂中心

B.兒童中心、經驗中心和活動中心

C.管理中心、活動中心和教學中心

D.管理中心、服務中心和教學中心

【答案】A

2.蘇聯教育家贊可夫倡導的是(  )。

A.發現學習理論

B.教學過程最優化理論

C.教學與發展理論

D.范例教學理論

【答案】C

3.18世紀法國思想家盧梭認為，“兒童的自然”決定教育目的。這種教育目的價值取向屬于(  )。

A.個人本位論

B.社會本位論

C.本位論

D.生活本位論

【答案】A

4.教育具有自身發展的規律，在某些方面不-定會隨著社會的改變而改變，這反映了教育的哪一特征(  )。

A、階級性

B、生產性

C、目的性

D、相對獨立性

【答案】D

5.人的發展既體現出量的積累，又體現出質的飛躍。當某代表新質要素的重積累到一定程度時，就會導致質的飛躍，出現新的年齡特征。這表明人的發展具有(   )。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個別差異性

【答案】C

6.在現代學制的發展過程中，西歐19世紀形成了“雙軌”的學制，這里的“雙軌”(  )。

A.銜接且對應

B.銜接但不對應

C.不銜接也不對應

D.不銜接但對應

【答案】C

7.有人認為教育投資是有效的生產性投資，這種觀點主要反映了教育的哪種功能?(  )。

A.政治功能

B.經濟功能

C.文化功能

D.生態功能

【答案】B

8.當前我國中學開設的數學、語文、英語等課程屬于(  )。

A.學科課程

B.活動課程

C.經驗課程

D.社會課程

【答案】A

9.我國《基礎教育課程改革綱要(試行)》規定，在課程設置上，高中階段(  )。

A.以綜合課程為主

B.以分科課程為主

C.以時間活動課程為主

D.設置分科與綜合相結合的課程

【答案】B

10、“一把鑰匙開一把鎖”體現的德育原則是(  )。

A.理論聯系實際

B.長善救失

C.教育影響的一致性

D.因材施教

【答案】D

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