一、單項選擇題

1、關于學前教育任務最準確的表述是(  )。

A、促進幼兒智力發展

B、促進幼兒身心的快速發展

C、促進幼兒社會性發展

D、促進幼兒身心全面和諧發展

試題答案：D

2、教師在組織中班幼兒歌唱活動時，合理的做法是(  )。

A、要求幼兒用胸腔式聯合呼吸法唱歌

B、鼓勵幼兒用最響亮的聲音唱歌

C、鼓勵幼兒唱八度以上音域的歌唱

D、要求幼兒用自然聲音唱歌

試題答案：D

3、下列哪一個選項不是嬰兒期出現的基本情緒體驗(  )。

A、羞愧

B、傷心

C、害怕

D、生氣

試題答案：A

4、在角色游戲中，教師觀察幼兒能否主動協商處理玩伴關系，主要考察的是(  )。

A、幼兒的情緒表達能力

B、幼兒的社會交往能力

C、幼兒的規則意識

D、幼兒的思維發展水平

試題答案：B

5、根據埃里克森的心理社會發展理論，1~3歲兒童形成的人格品質是(  )。

A、信任感

B、主動性

C、自主性

D、自我同一性

試題答案：C

6、教師在區角中投放了多種發聲玩具，小班幼兒在擺弄這些玩具時(  )。

A、能概括不同聲音產生的條件

B、對聲音產生興趣，感受不同的聲音

C、能描述出玩具是怎么發聲的

D、能描述不同玩具發生特點

試題答案：B

7、在引導幼兒感知和理解事物“量”的特征時，恰當的做法是(  )。

A、引導幼兒感知常見的大小、高矮、粗細等

B、引導幼兒識別常見食物的形狀

C、和幼兒一起手口一致點數物體，說出總數

D、為幼兒提供按數取物的機會

試題答案：A

8、幼兒園藝術教育的主要目標是(  )。

A、發展幼兒的藝術技能

B、培養幼兒的藝術感受和表達能力

C、豐富幼兒的藝術知識

D、拓展幼兒的邏輯思維能力

試題答案：B

9、陶行知創立的培養幼教師資的方法是(  )。

A、講授制

B、五指活動

C、感官教育

D、藝友制

試題答案：D

10、皮亞杰的“三山實驗”考察的是(  )。

A、兒童的深度知覺

B、兒童的計數能力

C、兒童的自我中心性

D、兒童的守恒能力

試題答案：C

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