教育與社會(huì)生產(chǎn)力的關(guān)系

1. 生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用（記憶口訣：規(guī)速組內(nèi)段結(jié)）

（1）生產(chǎn)力水平制約教育的規(guī)模和速度。

（2）生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約教育結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)規(guī)格。

（3）生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)組織形式的變革。

2. 教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用（教育的經(jīng)濟(jì)功能）

（1）教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力

教育使?jié)撛诘纳a(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力；教育可以提高勞動(dòng)力的質(zhì)量和素質(zhì)，使其成為專門的和發(fā)達(dá)的勞動(dòng)力；教育可以改變勞動(dòng)力的形態(tài)，把簡(jiǎn)單勞動(dòng)力訓(xùn)練成復(fù)雜勞動(dòng)力；教育可以使勞動(dòng)力得到全面發(fā)展。

（2）教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)

科學(xué)技術(shù)知識(shí)的再生產(chǎn)有多種途徑，學(xué)校教育是其中最主要的途徑。教育對(duì)科學(xué)技術(shù)知識(shí)的影響，一方面在于科學(xué)的繼承和積累。另一方面在于科學(xué)的創(chuàng)造。