1、普通話水平應(yīng)當達到復語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙制等及以上標準。
2、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。百
3、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認定機構(gòu)組織的說課。
4、具有良好的身體度素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史。
5、報名需要學歷證、身份證、照片。
6、沒有教師資格證的是肯定無知法取得正式編制的。
中小學及幼兒園、校外教育單位的教師,普通話水平不低于二級,其中語文教師不低于二級甲等,普通話語音教師不低于一級;高等學校的教師,普通話水平不低于三級甲等,專其中現(xiàn)代漢語教師不低于二級甲等,普通話語音教師不低于一級;對外漢語教學教師,普通話水平不低于二級甲等。
報考中小學、幼兒園教師資格的人員,普通話水平不低于二級。
師范類專業(yè)以及各級職業(yè)學校的與口語表達密切相關(guān)專業(yè)的學生,普通話水平不低于二級。
教師資格備考資料免費領(lǐng)取
去領(lǐng)取
專注在線職業(yè)教育25年