說(shuō)明

1.60篇朗讀作品供普通話水平測(cè)試第三項(xiàng)——朗讀短文測(cè)試使用。60篇作品全部從《普通話水平測(cè)試實(shí)施綱要》中的“普通話水平測(cè)試用朗讀作品”照錄，作品順序也保持一致。

2.每篇作品采用漢字和漢語(yǔ)拼音對(duì)照的方式編排。

3.每篇作品在第400個(gè)音節(jié)后用“//”標(biāo)注。測(cè)試時(shí)讀到有“//”句子的末尾即可

4.僅供參考，考試時(shí)請(qǐng)以試卷印刷為準(zhǔn)。

朗讀短文重點(diǎn)測(cè)查人使用普通話朗讀書面作品的水平，在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)、讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí)，重點(diǎn)測(cè)查連讀音變（上聲、輕聲、兒化、“一、不”的音變、“啊”的音變、疊聲形容詞的音變）、停頓、語(yǔ)調(diào)、以及流暢程度等，是一項(xiàng)綜合性測(cè)試。試題中所選文章為《普通話水平測(cè)試綱要》中指定的60篇中某一篇，但只要求讀前400個(gè)音節(jié)。

普通話朗讀作品16號(hào)

很久以前，在一個(gè)漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亞一條陰森森的河上。船到一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，只見(jiàn)前面黑黢黢的山峰下面一星火光驀地一閃。

火光又明又亮，好像就在眼前……

“好啦，謝天謝地！”我高興地說(shuō)，“馬上就到過(guò)夜的地方啦！”

船夫扭頭朝向后的火光望了一眼，又不以為然地劃漿來(lái)。

“遠(yuǎn)著呢！”

我不相信他的話，因?yàn)榛鸸鉀_破朦朧的夜色，明明就在那兒閃爍。不過(guò)船夫是對(duì)的，事實(shí)上，火光的確還遠(yuǎn)著呢。

這些黑夜的火光的特點(diǎn)是：驅(qū)散黑暗，閃閃發(fā)亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再劃幾下就到了……其實(shí)卻還遠(yuǎn)著呢！……

我們?cè)谄岷谌缒暮由嫌謩澚撕芫谩Ｒ粋€(gè)個(gè)峽谷和懸崖，迎面駛來(lái)，又向后移去，仿佛消失在茫茫的遠(yuǎn)方，而火光卻依然停在前頭，閃閃發(fā)亮，令人神往――依然是這么近，又依然是那么遠(yuǎn) ……

現(xiàn)在，無(wú)論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流，還是那一星明亮的火光，都經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦際，在這以前和在這以后，曾有許多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心馳神往。可是生活之河卻仍然在那陰森森的兩岸之間流著，而火光也依舊非常遙遠(yuǎn)。因此，必須加勁劃漿……

然而，火光啊……畢竟……畢竟就//在前頭！

——節(jié)選自（俄）柯羅連科《火光》，張鐵夫譯