以下是希賽網教師資格證頻道為廣大考生整理的2021年上半年教師資格證《小學綜合素質》真題及答案，只有通過多做真題才能更好的把握考試出題的規律，才能找到做題的感覺，到了真正上考場的時候才不會慌 。看看這些真題大家會不會做呢！

2021年上半年小學綜合素質真題

一、單項選擇題(本大題共29小題，每小題2分，共58分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。

1.曉軍向老師報告：“安安偷看我的試卷。”老師說：“安安怎么會偷看你的試卷呢？她的成績比你好”曉軍紅著眼睛坐在座位上，無心考試了。該老師的做法表明，他沒有做到公正待生，做出此評判的依據是（）

A.促進學生全面發展是教育根本目的

B.因材施教是現代學生觀的基本要求

C.教學相長是和諧的師生關系的特征

D.面向全體學生是素質教育基本要求

【答案】：D

解析：本題考查教育觀。題干中老師的做法沒有做到公正待生，沒有做到面向全體學生，違背素質教育中面向全體學生的基本要求。D項正確。A選項，全面發展體現的是促進學生德智體美勞的發展，與題干無關，故不選。B選項，因材施教是根據學生觀的要求，根據學生的差異性采取不同的教學方式方法，與題干無關，故不選。C選項，教學相長是教師觀中的要求，體現老師和學生相互促進、共同提高，與題干無關，故不選。

2.詹老師在介紹教學經驗是說：“在課堂上，小學生就如同一張白紙，任憑老師在上面寫寫畫畫，學生的知識就是這樣獲得的”詹老師的說法（）

A.不恰當，學生是課堂中的主體

B.恰當，學生是接受知識的人

C.不恰當，課堂應以學生為主導

D.恰當，教師是傳遞知識的人

【答案】：A

解析：本題考查學生觀。學生的主體性指在教育活動中，作為主體的學生在老師的引導下處理同外部世界關系時所表現出的功能特性。包括自主性、主動性和創造性三個方面。題干中，該老師認為學生是白紙，可以任憑老師在上面寫寫畫畫，做法錯誤，忽視了學生的主體性。排除BD選項。C選項，老師是主導地位。故選A。

3.薛老師習慣用PPT進行教學，某節課上他自始至終不停地呈現PPT內容進行講解，不管學生是否明白其所表達之意。關于薛老師的做法，下列表述不恰當的是（）

A.忽視了教學的本質

B.忽視了教師的中心地位

C.忽視了教學的目標

D.忽視了學生的主體地位

【答案】：B

解析：本題考查教師觀。教師在教育過程中，不僅要注重學生的主體性，還要充分發揮教師的主導作用，教師的主導作用主要表現在教師在教學活動中所表現的三個角色:教師是指導者、組織者、激勵者。題干中，老師不管學生是否明白PPT呈現的內容，ACD選項均有體現。B項說法有誤，教師是主導地位，非中心地位。故選B。

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