摘要:2022年上半年遼寧省省中等職業學校專業課教師資格證面試將于5月14日-15日舉行,以下是小編為大家整理的“2022上半年遼寧省中等職業學校專業課教師面試測試標準”,希望能夠幫助到大家。
2022年上半年遼寧省中職專業課教師資格證考生面試不使用測評系統。報考中職專業課考生需持有與所申請專業一致的一節課紙質教案及課件(PPT)和實訓項目設計方案,教材選用中等職業教育國家規劃教材。以下是2022上半年遼寧省中等職業學校專業課教師面試測試標準。
2022上半年遼寧省中等職業學校專業課教師面試測試標準
| 類別 | 序號 | 測試項目 | 測評要素 | 分值 |
| 基 本 素 養 | 1 | 職業認知 | 較強的從教愿望,對中等職業教育教師職業有高度的認同,對教師工作的基本內容和職責有清楚的了解 | 2 |
| 了解中等職業學校學生特點,關愛學生,尊重學生、平等對待學生,關注每個學生的成長 | 3 | |||
| 2 | 心理素質 | 活潑、開朗,有自信心 | 3 | |
| 情緒穩定、有較強的情緒調節能力 | 2 | |||
| 3 | 儀表儀態 | 衣著整潔,儀表得體,符合教師職業特點 | 2 | |
| 行為舉止端莊穩重大方,教態自然,肢體表達得當 | 3 | |||
| 教 學 能 力 | 4 | 言語表達 | 語言流暢,表述準確,語音、語調、語氣、語速適宜 | 8 |
| 善于傾聽、交流,有親和力 | 7 | |||
| 5 | 思維品質 | 思維縝密,富有條理 | 3 | |
| 迅速地抓住核心要素,準確地理解和分析問題 | 4 | |||
| 看待問題全面,思維靈活 | 4 | |||
| 具有創新性的解決問題的思路和方法 | 4 | |||
| 6 | 教學設計 | 了解課程的目標與要求、準確把握教學內容 | 4 | |
| 能根據學科的特點,確定具體的教學目標、教學重點和難點 | 3 | |||
| 教學設計體現學生的主動性 | 3 | |||
| 7 | 教學實施 | 情境創設合理,關注學習興趣的激發 | 6 | |
| 教學內容表達和呈現系統、清楚、準確 | 10 | |||
| 有與學生交流的意識、能夠激發學生自主學習意識,主動創設問題,提出的問題富有啟發性 | 4 | |||
| 板書設計突出主題,層次分明,板書工整、美觀、適量 | 8 | |||
| 教學環節安排合理,時間節奏控制恰當,教學方法和手段運用有效 | 7 | |||
| 8 | 教學評價 | 能對學生個體及學習小組進行過程性和階段性評價 | 5 | |
| 能客觀地評價和反思教學效果 | 5 |
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