2022年上半年高中語文教師資格證面試將于2022年5月14日-15日舉行，面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進(jìn)行，面試主要考核考生職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等教學(xué)基本技能。為方便大家估分，小編考后為大家整理2022上半年中小學(xué)教師資格證面試真題及參考答案匯總供各位考生參考，本篇為大家更新2022上半年高中語文教師資格證面試真題。

2022上半年高中語文教師資格證面試真題

1 《寡人之于國也》  要求：朗讀分析語言特色

2 在馬克思墓前的講話，有感情朗讀劃線句子（記得有第一句還有最后一段幾句）

3 《聲聲慢》  體會(huì)“一切景語皆情語”

4 《登高》  朗讀指導(dǎo)，理解詩人情感

5 《祝福》

介紹人物外貌描寫的特點(diǎn)

祥林嫂去世，指導(dǎo)朗讀"

6 《蜀相》朗讀，體會(huì)作者情感；分句講解

7 《奧斯維辛沒有什么新聞》前三段，要求朗讀，然后圍繞內(nèi)容設(shè)計(jì)問題

8 雨巷  要求分析意象

9 《滕王閣序》  有感情朗讀；給了三個(gè)句子要求賞析

10 《荷塘月色》

11 《歸園田居》收尾句分析，引導(dǎo)學(xué)生體悟詩人的思想感情

12 《雷雨》人物心理，形象，分析潛臺詞

13 《別了不列顛尼亞號》朗讀第三四段，分析情感；體會(huì)語言特點(diǎn)

14 《再別康橋》

15 《錦瑟》

16 《師說》

17 《望海潮》

18 《短歌行》 

19 《大堰河——我的保姆》

20 《過秦論》節(jié)選  要求：1.朗讀第一段，讀音、停頓準(zhǔn)確。2.找出近義詞，分析其使用意圖和表達(dá)效果。

21 綜合性學(xué)習(xí)——對聯(lián)

22 《記念劉和珍君》

23 《小狗包弟》

24 《故都的秋》  秋雨那段

25 《勸學(xué)》 試講要求：荀子學(xué)習(xí)觀點(diǎn)  答辯題目：讀原文，翻譯

26 陶淵明的《歸園田居》和《歸去來兮》

27 師說 師道觀的現(xiàn)實(shí)意義 朗讀第二段

28 宇宙的邊疆，后院到掌握我們的命運(yùn)那幾節(jié)，題目1是朗讀掌握命運(yùn)那一段，2是分析電視片解說詞的語言特點(diǎn)

29 氓（女主人公情感態(tài)度變化）

30 涉江采芙蓉，朗誦，體會(huì)感情

31 分析《祝福》兩處劃線句子。

32 《師說》的寫作特點(diǎn)，朗讀第二段

33 議論文多角度審題寫作，材料是：泰斯勒看星空，掉坑里被救，看星星勸人明天會(huì)下雨，那人不信，真下雨了。黑格爾說永遠(yuǎn)在坑里的人才不會(huì)掉坑里。圍繞這題多角度審題。答辯：寫作課需要準(zhǔn)備啥

34 分析竇娥冤的悲劇效果 沒給課文只給了三句話：竇娥的不幸命運(yùn) 竇娥的美好品質(zhì)和含冤被斬形成對比 竇娥的抗?fàn)幘?

35 《荷塘月色》采蓮的部分,讓設(shè)計(jì)問題引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的思想感情

36 鄭愁予《錯(cuò)誤》

37 蘭亭集序，朗讀還有劃線句子討論：一死生為虛誕，齊彭殤為妄作～悲夫！

38 再別康橋第二三四小節(jié)意象，示范朗讀

39 滕王閣序第一段，對偶句分析

40 錦瑟——朗讀?作者思想感情

41 《論度量》，朗讀和教論據(jù)

42 在馬克思的墓前講話

43 春江花月夜 朗讀+詩歌鑒賞方法

44 蔡元培北大任職演說

45 寡人之于國也 分析王道

44 再別康橋 分析意象

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