《保教知識與能力》考試內(nèi)容主要涵蓋學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動的指導(dǎo)、教育活動的組織與實施、教育評價等七個模塊。考生備考主要以這7個模塊為重點，為幫助大家備考2022年下半年幼兒教師資格證《保教知識與能力》，小編為大家整理了“2022年下半年幼兒保教知識與能力知識點：弗洛伊德的精神分析理論”。更多相關(guān)考試資料，請下載附件進行查看！

2022年下半年幼兒保教知識與能力知識點：兒童發(fā)展理論

知識點精講8 弗洛伊德的精神分析理論

弗洛伊德認為兒童將來的發(fā)展是正常或變態(tài)，5歲前具有決定意義。

（1）人格結(jié)構(gòu)理論：

①本我：滿足生理需要，遵循快樂的原則。

②自我：調(diào)節(jié)本我與超我的矛盾，遵循現(xiàn)實的原則。

③超我：遵循道德的原則。

（記憶口訣:本樂，自實，超德）

（2）性欲階段理論

①口唇期（0-1歲）：口唇活動中獲得對基本需要的滿足。         ②肛門期（1-3歲）：性興趣集中到肛門區(qū)域。

③性器期（3-6歲）：關(guān)注身體的性別差異，男孩的戀母情結(jié)和女孩的戀父情結(jié)產(chǎn)生。

（記憶口訣：1口，3肛，6器）