考試迫在眉睫，很多考生關心的是在這段時間還能做些什么。說實話，在如此短的時間內提高任何一項分數，都有點天方夜譚;但如何調整狀態迎接考試，在筆試和口試些問題，少丟冤枉分;這些對考生來講，應該是有價值的。在此，想把一些經驗與各位考生和家長交流交流。

近幾天，在休息好的前提下，每天堅持聽一套真題或模擬題練習，熟悉聽力語速，并熟讀1-2套真題聽力理解部分的錄音文本。再回顧做歷年真題時做錯的題，要知其然，更要知其所以然。然后背背每個級別的常用句型和范文。

接下來，就聽力、閱讀、寫作和口試與大家談一些心得。

在聽力開始之前，找緊時間，通讀聽力部分，把握每題大意，并預測每題要聽的關鍵詞或信息，這樣聽時就會主動且有的放矢。必要時，記錄關鍵詞語。切忌因一詞或一句沒聽明白，而念念不忘。聽力結束后，不管答得如何，徹底拋開她。記住還有70分的題目，需要你更有信心的去面對。

閱讀理解是整份試卷比重的部分，閱讀量多，但時間比較緊張；如何能高效答好，需考生針對不同體裁的文章，采用不同閱讀策略；不同的題型，采用不同的閱讀技巧。這里，特建議考生多使用尋讀技巧。因為公一和公二都有一篇新聞或廣告等應用文，要答好這類題，離不開它；每篇閱讀理解都少不了細節題，想選對此類題，更離不開它。另外，劃線法也備受青睞。說得通俗些，能把問題所涉及的句子在文章中找到，劃出來，答案也就明朗了。

寫作時，一定要字跡清楚，卷面整潔，這直接影響閱卷老師以什么心態評判你的作文；此外在首段和結尾處，多花功夫，這是閱卷老師給你的作文定檔的重要依據；寫完后，務必檢查要點是否都寫全了，字數是否太少或太多；切記用有把握的詞匯和句型。如果能在用詞和句式上多樣化，閱卷老師肯定會獎賞你的。

口試關鍵部分、考生容易忽視的部分，就是考生之間的互相交流階段。評分要求在沒有口試教師提示和幫助的情況下，能恰當地進行問答，其中包括使用功能性語言和技巧維持交流或進行交流補救。使用技巧維持交流，使用技巧進行交流補救。切忌“個人秀”。