在PMP^®考試的備考過程中，做題是極為關鍵的一步，在這個過程中，我們可以搞清楚PMP^®考試的出題思路，還可以掌握自己的做題速度，今天我們就給大家分享希賽的PMP^®每日一練，并附上答案解析，希望對大家備考有所幫助。

1、項目經理收到了客戶的一個新需求，其要求在原有的產品上增加一個新功能，且該變更請求已經被CCB審核通過。但是項目團隊對該功能需要的新技術并不熟悉。于是項目團隊進行了頭腦風暴，并進行親和分析，得出了兩種解決方案。方案一：將該功能外包給其他公司來完成；方案二：提出變更請求，申請變更項目范圍，上交給更高一級的技術團隊完成該功能。這兩種方案分別采取了哪種風險應對策略？

A.規避、上報        B.轉移、上報            C.轉移、規避           D.規避、轉移                 

【解析】：選C。本題考查：威脅應對策略-轉移 

轉移涉及到將應對威脅的責任轉移給第三方，讓第三方管理風險并承擔威脅發生的影響。風險規避是指項目團隊采取行動來消除威脅，或保護項目免受威脅的影響。 方案一將該功能外包給第三方屬于風險轉移，方案二直接將該功能從項目范圍中移除，從根本上規避了項目風險，屬于風險規避。因此，本題的正確答案是C選項。

選項A，方案一屬于風險轉移，方案二中上交給更高一級的技術團隊不是上報的意思而是移交的意思，與題干不符。 

選項B，方案二不屬于風險上報，不選。 

選項D，方案一屬于風險轉移，外包給了第三方。而方案二沒有外包給第三方，是通過變更項目范圍的方式，直接將該功能從項目范圍中移除了，已經不屬于外包了，不選。 

2、為了提升產品使用的體驗感，客戶提出了一項需求，而這項需求并沒有包含在需求文件中。發起人希望項目經理快速處理該問題，項目經理應該怎么做？

A.讓客戶提交變更請求以獲CCB審批

B.向發起人請示是否可以提交該變更請求

C.使用應急儲備將該需求加入需求文件

D.將該需求轉化成產品和項目范圍

【解析】：選A。本題考查：有變更，走流程 

從題干中并不能看出項目所處是規劃階段，還是執行階段。如果是規劃階段，那么應該將該需求更新到需求文件中。如果是執行階段，就應該走變更流程，更新需求文件。因此本題的正確答案是A選項。 

選項B，提交變更請求不需要征求發起人的同意，不選。 

選項C，未走流程不能直接將需求加入需求文件，不選。 

選項D，未走流程不能直接更新需求跟蹤矩陣，不選。 

3、一個有多年敏捷經驗的敏捷從業人員，剛入職一家新公司半個月，在參加項目的每日站會上。團隊成員告訴他應該報告敏捷教練分配給他的任務的狀態。下列哪項最好地描述了這種情況？

A.該團隊不是自組織的                        B.該團隊是自組織的

C.該敏捷從業人員是團隊的領導人       D.展示了敏捷教練的仆人式領導力

【解析】：選A。

關鍵詞，敏捷教練分配工作，這與自組織背道而馳，違反了Scrum的實現原則。在一個自組織的團隊中，各個團隊成員得到授權，可以一起對他們接下來完成什么任務做出決策。每日Scrum站會上，整個團隊會審查這些決策。所以選A正確。

選項C：從題干中看不出。

選項D：自組織團隊中仆人式領導是不會分配任務的。

4、公司新組建了一支敏捷團隊，任命你為敏捷教練，團隊建設初期，為了幫助團隊營造一個良好的團隊環境，加強團隊凝聚力，有許多方法，除了下列哪一項對此幫助不大？

A.組織團隊參加團建活動

B.尊重成員發表的意見建議

C.團隊成員對問題有爭議時，給出建設性建議

D.提醒成員注重遵守公司及項目組制定的所有規則

【解析】：選D。

營造良好團隊環境，加強凝聚力的方法很多，包括團建，同時在這個環境中每個人都應受到尊重，有爭議時給出建議，但是遵循公司及項目的管理規則通常不是將團隊凝聚在一起的特別有效的方法，所以D選項幫助不大。

5、根據《敏捷宣言》十二原則第五條，必須要為敏捷團隊完成工作任務創建良好的環境并為他們提供支持。下列所有選項都屬于建立有效環境的做法，除了？

A.鼓勵團隊成員積極面對所犯錯誤

B.告知團隊成員應該在錯誤中學會成長

C.消除因為犯錯而造成了不信任感

D.告知團隊成員犯錯之后可以不用糾正

【解析】：選D。

敏捷團隊有很高的創新力，因為他們會創建較為安全的環境，在這里他們可以犯錯誤從而獲得提高。允許犯錯誤的思維模式中，很重要的一部分就是把它們看作是需要修正的問題，而不只是學習經驗。要開放地面對你犯的錯誤，并且鼓勵其他人也這么做。但是并不意味著犯錯之后不用糾正，因此本題的正確答案是D選項。 選項A，B，C符合敏捷原則。

以上就是今天的每日一練啦，大家做的怎么樣呢？小賽在這祝每一個考生都能順利通過考試！