希賽網(wǎng)2024下半年系統(tǒng)分析師第一期模考活動(dòng)已結(jié)束，現(xiàn)將2024下半年系統(tǒng)分析師第一期模考試卷（案例分析）分享給大家。本資料的PDF版本可在本文文首本文資料處或文末的資料下載欄目下載。

2024下半年系統(tǒng)分析師第一期模考試卷（案例分析）部分試題如下：

1、某高校圖書館欲建設(shè)一個(gè)圖書館管理系統(tǒng)，目前已經(jīng)完成了需求分析階段的工作。功能需求均使用用例進(jìn)行描述，其中用例“借書（CheckOutBooks）”的詳細(xì)描述如下。

參與者：讀者（Patron）。

典型事件流：

1．輸入讀者ID；

2．確認(rèn)該讀者能夠借閱圖書，并記錄讀者ID；

3．輸入所要借閱的圖書ID；

4．根據(jù)圖書目錄中的圖書ID確認(rèn)該書可以借閱，計(jì)算歸還時(shí)間，生成借閱記錄；

5．通知讀者圖書歸還時(shí)間。

重復(fù)步驟3~5，直到讀者結(jié)束借閱圖書。

備選事件流：

2a．若讀者不能借閱圖書，說(shuō)明讀者違反了圖書館的借書制度（例如，沒(méi)有支付借書費(fèi)用等）

①告知讀者不能借閱，并說(shuō)明拒絕借閱的原因；

②本用例結(jié)束。

4a．讀者要借閱的書無(wú)法外借

①告知讀者本書無(wú)法借閱；

②回到步驟3。

說(shuō)明：圖書的歸還時(shí)間與讀者的身份有關(guān)。如果讀者是教師，圖書可以借閱一年；如果是學(xué)生，則只能借閱3個(gè)月。讀者ID中包含讀者身份信息。

現(xiàn)采用面向?qū)ο蠓椒ㄩ_發(fā)該系統(tǒng)，得到如圖1所示的系統(tǒng)類模型（部分）；以及如圖2所示的系統(tǒng)操作“checkOut(bookID)（借書）”通信圖（或協(xié)作圖）。

圖1系統(tǒng)類模型

圖2系統(tǒng)操作checkOut的通信圖

問(wèn)題內(nèi)容：

【問(wèn)題1】（8分）

根據(jù)說(shuō)明中的描述，以及圖1和圖2，給出圖1中C1-C4處所對(duì)應(yīng)的類名（類名使用圖1和圖2中給出的英文詞匯）。

【問(wèn)題2】（8分）

根據(jù)說(shuō)明中的描述，以及圖1和圖2，給出圖2中M1-M4處所對(duì)應(yīng)的方法名（方法名使用圖1和圖2中給出的英文詞匯）。

【問(wèn)題3】（9分）

用例“借書”的備選事件流4a中，根據(jù)借書制度來(lái)判定讀者能否借閱圖書。若圖書館的借書制度會(huì)不斷地?cái)U(kuò)充，并需要根據(jù)圖書館的實(shí)際運(yùn)行情況來(lái)調(diào)整具體使用哪些制度。為滿足這一要求，在原有類設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，可以釆用何種設(shè)計(jì)模式？這種模式屬于哪種類型的設(shè)計(jì)模式？并就選用這種設(shè)計(jì)模式的原因做簡(jiǎn)要說(shuō)明。

試題答案：

【問(wèn)題1】（8分）

C1：Patron

C2：Book

C3：Catalog

C4：CheckoutSessionController

【問(wèn)題2】（8分）

M1：getForCheckOut

M2：isFaculty

M3：circulates

M4：recordBookLoan

【問(wèn)題3】（9分）

應(yīng)采用策略模式（3分），策略模式屬于行為型模式（3分）。

策略模式定義了一系列算法，并將每個(gè)算法封裝起來(lái)，而且使它們可以相互替換。策略模式讓算法獨(dú)立于使用它們的客戶而變化。適用于需要在不同情況下使用不同的策略（算法），或者策略還可能在未來(lái)用其他方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。（3分）