摘要:在備考過程中,部分考生可能會存在這樣的問題,比如:軟考各科目的備考資料在哪里找?別擔(dān)心,為了幫大家解決這個問題,小編收集資料并整理了相關(guān)的內(nèi)容,一起來了解下吧~
1、【考生回憶版】
[說明】
某智能醫(yī)療項目處于概念階段,項目的發(fā)起人、戰(zhàn)略分析經(jīng)理和項目經(jīng)理等人正在制定項目高層級目標(biāo),項目發(fā)起人期望將“人工智能問診自動生成”作為今年項目重點(diǎn)目標(biāo),戰(zhàn)略分析經(jīng)理基于商業(yè)洞察的結(jié)果,建議優(yōu)先啟動人工智能問診。人力資源主管提出目前公司不具備人員條件。財務(wù)總監(jiān)提出醫(yī)療專業(yè)的數(shù)據(jù)來源成本很高,今年啟動項目很難。在之后的幾次討論中,管理各方意見不斷變化,且難以達(dá)成共識。項目進(jìn)入計劃階段后,項目經(jīng)理組織團(tuán)隊制定選代計劃,因為時間緊張,產(chǎn)品經(jīng)理期望第一個選代完成需求池中40%的需求。研發(fā)團(tuán)隊表示進(jìn)入新的領(lǐng)域,時間緊張,技術(shù)挑戰(zhàn)大,第一個迭代只能完成需求池中20%的高優(yōu)先級需求。
項目在執(zhí)行的過程中,基于需求設(shè)計,架構(gòu)設(shè)計師和算法工程師對模型算法的選擇存在爭議,并在會議室發(fā)生多次爭吵,該技術(shù)難題導(dǎo)致推遲2周。項目經(jīng)理與研發(fā)資源主管和人力資源主管溝通,是否可以通過增加研發(fā)人員投入來保證研發(fā)任務(wù)完成,反復(fù)申請多次未得到解決,導(dǎo)致開發(fā)直接落后。突破重重困難后,項目終于進(jìn)入項目收尾階段,因為項目任務(wù)難度大,前幾個選代遺留很多嚴(yán)重的性能問題,質(zhì)量保證人員要求必須解決交付。某研發(fā)人員認(rèn)為此要求沒有依據(jù)且未考慮研發(fā)的感受,表示個人強(qiáng)烈不滿。在項目例會上,研發(fā)負(fù)責(zé)人申請需要增加1周問題修復(fù)的時間以完成項目。問題內(nèi)容:
【問題1】(8分)
分析案例,請列出項目各階段遇到的沖突類型。
(1)啟動過程的沖突類型是()
(2)計劃階段的沖突類型是()
(3)執(zhí)行階段的沖突類型是()
(4)收尾階段的沖突類型是()
【問題2】(5分)
分析案例,請列出案例中沖突產(chǎn)生的根源。
【問題3】(4分)
請選擇對應(yīng)的沖突解決方法:
(1)()就是沖突各方一起積極地定義問題、收集問題的信息、制定解決方案,最后直到選擇一個最合適的方案來解決沖突,此時為雙贏或多贏。但在這個過程中,需要公開地協(xié)商,這是沖突管理中最理想的一種方法。
(2)()就是以犧牲其他各方的觀點(diǎn)為代價,采納一方的觀點(diǎn)。一般只適用于贏輸這樣的零和游戲情景。
(3)()就是沖突的各方協(xié)商并且尋找一種能夠沖突各方都有一定程度滿意,但沖突各方?jīng)]有任何一方全滿意,是一種都做一些讓步的沖突解決方法。
(4)( )就是沖突各方都關(guān)注他們一致的一面,而淡化不一致的一面。要求保持一種友好的氣氛,但是回避了解決沖突的根源。也就是讓大家都冷靜下來,先把工作做完。
備選項:A.妥協(xié)B.合作C.求同存異D.問題解決E.撤退F強(qiáng)制
如需了解更多備考資料,可點(diǎn)擊下方資料下載處或聯(lián)系在線客服獲取。
軟考科目規(guī)劃
三分鐘測出適合你的軟考科目
↓↓↓

熱門:網(wǎng)絡(luò)工程師備考 | 信息系統(tǒng)項目管理師備考
備考:章節(jié)練習(xí)+真題 | 信息系統(tǒng)項目管理師論文范文5篇
| 備考資料區(qū)
推薦:軟件設(shè)計師網(wǎng)絡(luò)課堂 |系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師網(wǎng)絡(luò)課程
軟考備考資料免費(fèi)領(lǐng)取
去領(lǐng)取
共收錄117.93萬道題
已有25.02萬小伙伴參與做題
專注在線職業(yè)教育25年