題目內(nèi)容
（請給出正確答案）
健康教育和健康促進規(guī)劃，應(yīng)首先
A、評估目標人群的健康需求
B、確定要解決的問題
C、提出干預(yù)措施
D、制訂總目標
E、制訂評價方案
答案
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第1題
A、分析方案
B、教育方案
C、評價方案
D、服務(wù)方案
E、執(zhí)行方案
第3題
A、社區(qū)健康教育評估
B、社區(qū)健康教育診斷
C、制訂社區(qū)健康教育計劃
D、實施社區(qū)健康教育計劃
E、社區(qū)健康教育評價
第4題
A.兩者的操作步驟都是資料收集-計劃制訂-實施-評價的管理過程
B.評價中兩者都包含過程評價、效應(yīng)評價和結(jié)局評價
C.健康風(fēng)險評估是健康管理的特色，而通常健康教育中沒有
D.群體干預(yù)只有健康教育中可以用，健康管理中不能用
E.健康教育更重視個體，而健康管理更重視群體
第5題
A、健康風(fēng)險評估能夠區(qū)分可改變和不改變的危險因素
B、健康風(fēng)險評估能夠明確個人或人群的主要健康問題
C、由于健康問題及危害因素是多重的健康干預(yù)的內(nèi)容和手段也是多方位的
D、健康風(fēng)險評估能夠區(qū)分高風(fēng)險人群和一般危險人群
E、健康風(fēng)險評估的結(jié)果不能作為治療依據(jù)
第7題
A.幫助個體綜合認識健康危險因素
B.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為
C.制定個體化的健康干預(yù)措施
D.評價干預(yù)措施的有效性
E.健康管理人群分類
第8題
A、健康風(fēng)險評估通過自身信息系統(tǒng)，收集、跟蹤和比較評價指標的變化，從而對于干預(yù)措施的有效性進行實時的評價和修正
B、健康風(fēng)險評估只能評價健康風(fēng)險的變化,無法判斷個體健康干預(yù)的效果
C、健康風(fēng)險評估通過自身的信息系統(tǒng)、收集、跟蹤和比較評價指標的變化，從而對群體的干預(yù)措施也得有效性進行實時的評價和修正
D、健康風(fēng)險評估只能評價風(fēng)險的變化，無法判斷干預(yù)的依從性
E、健康風(fēng)險評估只能評價體格健康風(fēng)險的變化，無法判斷群體健康干預(yù)的效果
第9題
A、以社區(qū)為單位
B、以促進社區(qū)居民健康為目標
C、以社區(qū)人群為教育對象
D、有組織、計劃、有評價的健康教育活動
E、以社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)為單位
