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[多選題]

教育如何培養學生的主體性？措施有【】

A.建立民主和諧的師生關系，重視學生自學能力培養

B.重視學生主體參與課堂，獲得體驗

C.尊重學生的個性差異，進行針對性教育

D.教育目標要反映社會發展

E.在成熟的基礎上引導發展

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發布時間：2021-07-20

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更多“教育如何培養學生的主體性？措施有【】 A．建立民主和諧的師生關系，重視學生自學能力培”相關的問題

第1題

教育如何培養學生的主體性？措施有（）。

A.建立民主和諧的師生關系，重視學生自學能力培養

B.重視學生主體參與課堂，獲得體驗

C.尊重學生的個性差異，進行針對性教育

D.教育目標要反映社會發展

E.在成熟的基礎上引導發展

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第2題

教育如何培養學生的主體性？措施有 ()A. 建立民主和諧的師生關系，重視學生自學能力培養B.

教育如何培養學生的主體性？措施有 ()

A. 建立民主和諧的師生關系，重視學生自學能力培養

B. 重視學生主體參與課堂，獲得體驗

C. 尊重學生的個性差異，進行針對性教育

D. 教育目標要反映社會發展

E. 在成熟的基礎上引導發展

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第3題

教師培養學生的主體性應()。 ①建立民主和諧的師生關系、重視學生自學能力的培養 ②重視學生主動

參與課堂，獲得體驗 ③尊重學生的個性差異，進行針對性教育 ④教育目標要反映社會發展 ⑤在成熟的基礎上引導發展

A.①②③④⑤

B.①②③

C.①③④⑤

D.①②③⑤

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第4題

張國慶、馬嘉友主編的《教育學》，第三章教育和人的發展，第三節教育和兒童的發展：把握兒童個體身心狀況主要包括以下幾個方面：(1)教育目標要反映社會的發展;(2)在成熟基礎上引導發展;(3)在教育過程中要尊重和發揮兒童的主體性。對于如何培養學生的主體性，可以從以下幾個方面做起：①建立民主和諧的師生關系，重視學生自學能力的培養。②重視培養學生主體參與課堂，讓學生獲得主體參與的體驗。③尊重學生的個性差異，進行針對性教育。()此題為判斷題(對，錯)。

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第5題

新課程理念指導下，音樂教學過程充分體現了以學生為主體、以學論教的新局面。在音樂教學過程中不提倡的教學方法有（）。

A.重視學生的課堂參與度

B.重視培養學生的學習興趣

C.重視學生個性的發展

D.重視課堂提問的結果

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第6題

教育的科學性對兒童身心發展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握()。 A．教育

教育的科學性對兒童身心發展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握（）。

A．教育目標要反映社會的發展