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新課程、新理念要求在師生關系、教學方式等方面要有重大變革,如何看待學生、學習、知識、發展、課程等方面要有重大轉變。()
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第2題
①從教師與學生的關系看,新課程要求教師是學生學習的促進者
②從教學與研究的關系看,新課程要求教師是教育教學的研究者
③從教學與課程的關系看,新課程要求教師是課程的建設者和開發者
④從學校與社區的關系看,新課程要求教師是社區型的開放的教師
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
第4題
A.從教學與課程的關系看,新課程要求教師應該是課程的建設者和開發者
B.從教學與研究的關系看,新課程要求教師應該是教育教學研究成果的推廣者
C.從教師與學生的關系看,新課程要求教師應該是學生學習的模仿者
D.從學校與社區的關系來看,新課程要求教師應該是學者型的獨立的教師
第5題
A.從教師與學生的關系看,新課程要求教師應該是學生人生道路的決定者
B.從教學與研究的關系看,新課程要求教師應該是教育教學的研究者
C.從教學與社會的關系看,新課程要求教師應該是社會公共利益的維護者
D.從教學與課程的關系看,新課程要求教師應該是課程的建設者和開發者
第6題
A.在對待師生關系上,新課程強調尊重、贊賞
B.在對待教學關系上,新課程強調幫助、引導
C.在對待自我上,新課程強調反思
D.從教學與課程的關系看,新課程要求教師應該是課程的建設者和開發者
第7題
A.課程內容的現代化
B.學習方式的變革
C.發展性的課程評價
D.為了中華民族的復興,為了每位學生的發展