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首頁 > 職業(yè)資格考試> 教師資格
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[主觀題]

目前中學(xué)美術(shù)欣賞課中,存在教師講授時間很多,留給學(xué)生學(xué)的機會很少這種現(xiàn)象,作為一名中學(xué)美術(shù)教師,請結(jié)合自己的教學(xué)實踐,談?wù)勛约旱目捶ā?/h1>

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第1題

目前中學(xué)美術(shù)欣賞課中,存在教師講授時間多,留給學(xué)生學(xué)的機會少的現(xiàn)象,作為一名中學(xué)美術(shù)教師,請結(jié)合自己的教學(xué)實踐,談?wù)勛约旱目捶ā?/div>

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第2題

中學(xué)美術(shù)評價的目的是促進學(xué)生全面發(fā)展,改進教師的教學(xué),促進美術(shù)課程不斷發(fā)展。()
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第3題

中學(xué)美術(shù)教學(xué)中,美術(shù)教學(xué)評價的目的是發(fā)展與促進。()
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第4題

結(jié)合材料談?wù)劷虒W(xué)中教師與學(xué)生地位的看法

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第5題

在美術(shù)課堂教學(xué)中,如果某學(xué)生發(fā)生問題行為,作為一名教師,應(yīng)讓學(xué)生離開課堂。()
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第6題

作業(yè)要求是否可行?是否符合中學(xué)美術(shù)教學(xué)的特點?

請仔細閱讀以下兩個鏡頭,并回答問題。中學(xué)美術(shù)《十二色相環(huán)》【鏡頭一】播放PPT課件《森林之歌》?!巴瑢W(xué)們,請看這四張森林的圖片,它們分別是什么季節(jié)的森林呢?對了,我們再仔細分析一下,為什么在自然環(huán)境中,繁茂多姿的森林隨著春、夏、秋、冬四季更替會顯現(xiàn)出那么豐富的色彩變化呢?”【鏡頭二】通過圖片欣賞,讓學(xué)生感受色彩,引出講解色彩知識的新課《十二色相環(huán)》。教師講解了色相環(huán)的色彩原理。三原色是什么,將紅、橙、黃、綠、藍、紫等秩序等差環(huán)列起來,會發(fā)生什么變化。在與學(xué)生互動中,學(xué)生明白了色相、明度、純度的色彩三要素的奧秘。隨后,要求學(xué)生用水粉色做課堂練習(xí),用色塊表達自己對森林四季的想象或感受。

作業(yè)要求是否可行?是否符合中學(xué)美術(shù)教學(xué)的特點?

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第7題

作為教師如何才能使學(xué)生在輕松愉快的情境中,積極、主動地得到鍛煉,從而提高上體育課的興趣?談?wù)勛约旱目捶ā?/div>

"興趣是最好的老師",從事任何活動都需要有興趣,否則活動的效率就難以提高。忽視培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,鍛煉身體的習(xí)慣就不會養(yǎng)成,更不會奠定終生鍛煉的習(xí)慣。實踐說明:一成不變的東西會令人生厭,只有在實踐和創(chuàng)新中,才能體會到體育運動的樂趣。要改變傳統(tǒng)單一、枯燥的體育教學(xué)方法,必須加強對學(xué)生的了解,做到因人而異。

作為教師如何才能使學(xué)生在輕松愉快的情境中,積極、主動地得到鍛煉,從而提高上體育課的興趣?談?wù)勛约旱目捶ā?p>

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第8題

某年全市的文理科高考狀元都是志遠私立高中的學(xué)生,于是很多家長得出結(jié)論說:“志遠中學(xué)比市重點高中——一中的教學(xué)質(zhì)量都高”。以下哪項最能反駁這些家長們的結(jié)論?

A.有沒有出現(xiàn)文理科高考狀元并不是衡量學(xué)校教學(xué)水平高低的惟一標(biāo)準

B.該年志遠中學(xué)學(xué)生高考平均分比市一中學(xué)生的低很多

C.因為志遠中學(xué)的教師待遇好,有不少教師離開市一中來志遠教書

D.志遠中學(xué)的學(xué)生都住宿,所以他們在校學(xué)習(xí)時間比市一中學(xué)生長

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第9題

在教學(xué)過程中,許多學(xué)生喜歡知識淵博,幽默風(fēng)趣,愛崗敬業(yè),公正平等,平易近人地對待學(xué)生的
老師,往往受歡迎的教師所教的學(xué)科,也容易引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲;反之,對那些他們反感的教師及所教的學(xué)科則持相反的態(tài)度。與此同時,學(xué)生還極易模仿教師的各種言行。

請結(jié)合教育心理學(xué)的有關(guān)教師心理和社會學(xué)習(xí)理論的知識對上面的現(xiàn)象加以分析并談?wù)勛约簩@個問題的看法。

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