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題目內(nèi)容（請給出正確答案）

[單選題]

“是什么風(fēng)把你吹來了”屬于比擬中的()。

A.無生命事物擬人化

B.有生命事物人化

C.把人擬作物

D.反一物擬作另一物

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發(fā)布時間：2022-10-12

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第1題

學(xué)完朱自清的《春》以后，為了鞏固學(xué)生對于文中修辭手法的理解，教師引導(dǎo)學(xué)生對文章修辭進(jìn)行歸整，其中錯誤的是（)。

A.山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。(擬人，排比)

B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻，排比)

C.“吹面不寒楊柳風(fēng)。”不錯的，像母親的手撫摸著你。(比喻)

D.花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已是桃兒、杏兒、梨兒。(夸張)

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第2題

風(fēng)把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來了。”這句話中使用的比喻是（)。

A、明喻

B、暗喻

C、借喻

D、回喻

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第3題

英格蘭有一童謠《起風(fēng)了，小貓餓死了》∶起風(fēng)了，風(fēng)把窗簾掀起來了。窗簾拍倒了花瓶，花瓶的水灑到地板上了。地板濕了，老婆婆滑倒了。她撞壞了椅子，木匠來修椅子了。木匠砍倒了一棵樹，大樹把面包師的房子砸壞了。面包師搬家了，老鼠沒東西吃了。老鼠不來了__小貓餓死了。下列選項中，對這首童謠的意思理解最確切的一項是__。

A.揭示了萬事萬物之間的因果關(guān)系

B.說明世界上萬事萬物都有直接的聯(lián)系

C.夸張地描述人類社會的“多米諾現(xiàn)象”

D.提醒人們要注意身邊的任何一件事物的變化

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第4題

領(lǐng)導(dǎo)把一個轉(zhuǎn)學(xué)生安排到一個班主任的班上，班主任不太樂意，怎么看？你們學(xué)校來了一個轉(zhuǎn)校生，校

領(lǐng)導(dǎo)把一個轉(zhuǎn)學(xué)生安排到一個班主任的班上，班主任不太樂意，怎么看？

你們學(xué)校來了一個轉(zhuǎn)校生，校長把她安排在李老師的班級，但是李老師不太樂意，你怎么看？

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第5題

下列四個案件的違法性質(zhì)及維權(quán)途徑，小鄭弄錯了兩個，你認(rèn)為是哪兩個呢？()①鄰居收養(yǎng)了幾條流浪狗，每晚叫個不停，影響大家休息。物業(yè)去交涉也不管用。屬于民事違法，給法院打電話。②趙老板帶人將欠債者控制在小區(qū)的地下室百般羞辱，并將對方打成重傷。屬刑事違法，向公安局報警。③大街上來了一個耍猴的圍觀群眾把人行道占滿了導(dǎo)致交通受到影響。屬行政違法，向城管部門舉報。④某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將當(dāng)?shù)馗呖紶钤恼掌米餍麄鳎呖紶钤襾砗筮€拒不撤除。屬民事違法高考狀元應(yīng)向公安局起訴。

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

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第6題

小明愛淘氣，經(jīng)常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業(yè)。一天，課堂上說話、做鬼臉，被班

主任老師發(fā)現(xiàn)了。老師非常生氣，對小明說：“你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課。”小明不敢回家，只好在教室門口站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把小明送回教室，事后，校長把班主任老師找去，提出了批評。

請回答：你認(rèn)為校長批評的對嗎？班主任和小明同學(xué)應(yīng)該怎么做呢？

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第7題

隨著社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，教育的改革也給體育帶來了發(fā)展。針對體育課堂呆板、學(xué)生不主動、沒興趣等現(xiàn)象，一些專家提出了快樂學(xué)習(xí)、快樂體育的發(fā)展觀點。請回答下列問題：（1）請談一談你對快樂體育如何理解？（2）快樂體育的基本內(nèi)涵是什么？

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第8題

濤濤愛淘氣，經(jīng)常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業(yè)。一天．他又在課上說話、做鬼臉，被班主任

老師發(fā)現(xiàn)了。老師非常生氣，對濤濤說：你的課不要上了。回家把家長找來．什么時候你爸爸來了，你再來上課。濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時，正好校長路過。問清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長把濤濤的班主任老師找去．提出了批評。

問題：你認(rèn)為校長批評的對嗎？班主任和濤濤同學(xué)應(yīng)該怎樣做呢？

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第9題

濤濤愛淘氣，經(jīng)常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業(yè)。一天，他又在課上說話、做鬼臉，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。老師非常生氣，對濤濤說：你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課。濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長把濤濤的班主任老師找去，提出了批評。你認(rèn)為校長批評的對嗎？班主任和濤濤同學(xué)應(yīng)該怎樣做呢？

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第10題

英格蘭有一童謠《起風(fēng)了,小貓餓死了》:起風(fēng)了,風(fēng)把窗簾掀起來了。窗簾拍倒了花瓶,花瓶的水灑到了地板上了。地板濕了,老婆婆滑到了。她撞壞了椅子,木匠來修椅子了。木匠砍倒了一棵樹,大樹把面包師的房子砸壞了。面包師搬家了,老鼠沒東西吃了。老鼠不來了－－小貓餓死了。這首童謠意在:()。

A、揭示了萬事萬物之間的因果關(guān)系

B、說明世界上萬事萬物都有直接的聯(lián)系

C、夸張地描述人類社會的“多米諾現(xiàn)象”

D、提醒人們要注意身邊的任何一件事物的變化

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